如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD,E,F(xiàn)分別為CD,PB的中點.
(1)求證:EF⊥面PAB;
(2)若AB=BC,求AC與面AEF所成的角.
【答案】分析:方法一:(1)取PA中點G,連接FG,DG,證明DG⊥平面PABDE,根據(jù)FE∥DG,得出EF⊥面PAB;
(2)由圖形知線面角不易做出,但斜線AC的長度易求出,且可用等體積法算出C到而AEF的距離,如此則可以算出線面角的正弦值.此法省卻了作圖的麻煩.
方法二:由題設(shè)建立空間坐標系比較方便,故可用空間向量法解決,(1)求出直線的方向向量與面的法向量,證明其內(nèi)積為0即可.(2)求出面的法向量與線的方向向量,按規(guī)則求出線面角即可.
解答:解:方法一:
(1)取PA中點G,連接FG,DG

⇒四邊形DEFG為平行四邊形⇒EFDG
⇒平面PAB⊥平面PAD
又PD=AD,PG=GA⇒DG⊥PA
⇒DG⊥平面PABDE,又FE∥DG
⇒EF⊥平面PAB.(6分)
(2)設(shè)AC,BD交于O,連接FO.
由PF=BF,BO=OD得FOPD,又PD⊥平面ABCD
∴FO⊥平面ABCD
設(shè)BC=a,則AB=a,∴PA=a,
DG=a=EF,∴PB=2a,AF=a.
設(shè)C到平面AEF的距離為h.
∵VC-AEF=VF-ACE,∴

∴AC與平面AEF所成角的正弦值為
即AC與平面AEF所成角為(12分)
方法二:以D為坐標原點,DA的長為單位,建立如圖所示的直角坐標系,
(1)證明:
設(shè)E(a,0,0),其中a>0,則,∴EF⊥PB,,∴AB⊥EF
又PB?平面PAB,AB?平面PAB,PB∩AB=B,∴EF⊥?平面PAB(6分)
(2)解:由,得
可得
,
則異面直線AC,PB所成的角為,
,∴,
又PB⊥EF,AF為平面AEF內(nèi)兩條相交直線,
∴PB⊥平面AEF,∴AC與平面AEF所成的角為
即AC與平面AEF所成的角為.(12分)
點評:考查用幾何法與向量法證明空間幾何體中的線面垂直問題及求線面夾角的問題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划斊矫鍭BCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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