iz=3+4i（i為虛數(shù)單位）則復(fù)數(shù)z的模為
 
．
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)求模
專題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：設(shè)復(fù)數(shù)z=a+bi，則iz=3+4i為-b+ai=3+4i，利用復(fù)數(shù)相等求出z的實(shí)部和虛部，從而求模．
解答： 解：設(shè)復(fù)數(shù)z=a+bi，則iz=3+4i為-b+ai=3+4i，
所以a=4，b=-3，即z=4-3i，所以|z|=
42+33
=5；
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了復(fù)數(shù)相等以及復(fù)數(shù)的模的計(jì)算，只要以及定義解答，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了加強(qiáng)環(huán)保建設(shè)，提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，某市計(jì)劃用若干年時(shí)間更換一萬(wàn)輛燃油型公交車．每更換一輛新車，則淘汰一輛舊車，更換的新車為電力型車和混合動(dòng)力型車．今年初投入了電力型公交車128輛，混合動(dòng)力型公交車400輛，計(jì)劃以后電力型車每年的投入量比上一年增加50%，混合動(dòng)力型車每年比上一年多投入a輛．設(shè)an、bn分別為第n年投入的電力型公交車、混合動(dòng)力型公交車的數(shù)量，設(shè)Sn、Tn分別為n年里投入的電力型公交車、混合動(dòng)力型公交車的總數(shù)量．
（1）求Sn、Tn，并求n年里投入的所有新公交車的總數(shù)Fn；
（2）該市計(jì)劃用7年的時(shí)間完成全部更換，求a的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖的框圖，打印的最后一個(gè)數(shù)據(jù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）和g（x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，且f（x）=x2+2x．若函數(shù)h（x）=g（x）-λf（x）+1在[-1，1]上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)λ的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知an=
1
2n
cos
nπ
2
，則無(wú)窮數(shù)列{an}前n項(xiàng)和的極限為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

盒子里裝有大小質(zhì)量完全相同且分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的四個(gè)小球，從盒子里隨機(jī)摸出兩個(gè)小球，那么事件“摸出的小球上標(biāo)有的數(shù)字之和為5”的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，且其側(cè)（左）視圖是一個(gè)等邊三角形，則這個(gè)幾何體的體積為（　�。�
A、
4
3
3
B、
5
3
3
C、2
3
D、
8
3
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位共有老、中、青職工860人，其中青年職工320人，中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍．為了解職工身體狀況，現(xiàn)采用分層抽樣方法進(jìn)行調(diào)查，在抽取的樣本中有青年職工64人，則該樣本中的老年職工人數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有一塊扇形草地OMN，已知半徑為R，∠MON=
π
2
，現(xiàn)要在其中圈出一塊矩形場(chǎng)地ABCD作為兒童樂(lè)園使用，其中點(diǎn)A、B在弧MN上，且線段AB平行于線段MN
（1）若點(diǎn)A為弧MN的一個(gè)三等分點(diǎn)，求矩形ABCD的面積S；
（2）當(dāng)A在何處時(shí)，矩形ABCD的面積S最大？最大值為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案