【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律，提高旅游服務質量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位：萬人)的數(shù)據(jù)，繪制了如圖所示的折線圖．

根據(jù)該折線圖，下列結論錯誤的是(　　)

A. 月接待游客量逐月增加

B. 年接待游客量逐年增加

C. 各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月

D. 各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月，波動性更小，變化比較平穩(wěn)

【答案】A

【解析】由2014年1月至2016年12月期間月接待游客量（單位：萬人）的數(shù)據(jù)可得, 年接待游客量逐年增加,A正確; 月接待游客量有增有減,B錯誤; 各年的月接待游客量高峰期大致在7，8月,C正確; 各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月，波動性更小，變化比較平穩(wěn),D正確;故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學校為了解高三復習效果，從高三第一學期期中考試成績中隨機抽取50名考生的數(shù)學成績，分成6組制成頻率分布直方圖如圖所示：

（1）求的值及這50名同學數(shù)學成績的平均數(shù)；

（2）該學校為制定下階段的復習計劃，從成績在的同學中選出3位作為代表進行座談，若已知成在的同學中男女比例為2：1，求至少有一名女生參加座談的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知圓，直線.

（1）求證：對，直線與圓總有兩個交點；

（2）設直線與圓交于點，若，直線的傾斜角；

（3）設直線與圓交于點，若定點滿足，求此時直線的方程.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的離心率為，右焦點為。斜率為1的直線與橢圓交于兩點，以為底邊作等腰三角形，頂點為。

（1）求橢圓的方程；

（2）求的面積。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是正方形，平面ABCD，且，點E為線段PD的中點.

（1）求證：平面AEC；

（2）求證：平面PCD；

（3）求三棱錐的體積.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】袋中有6個球，其中4個白球，2個紅球，從袋中任意取出兩球，求下列事件的概率：

(1) 取出的兩球1個是白球，另1個是紅球；

(2) 取出的兩球至少一個是白球。

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】語音交互是人工智能的方向之一，現(xiàn)在市場上流行多種可實現(xiàn)語音交互的智能音箱，它們可以通過語音交互滿足人們的部分需求.經市場調查，某種新型智能音箱的廣告費支出x（萬元）與銷售額y（單位：萬元）之間有如下對應數(shù)據(jù)：

x

1

4

5

6

9

y

20

35

50

65

80

（1）求y關于x的線性回歸方程（數(shù)據(jù)精確到0.01）；

（2）利用（1）中的回歸方程，預測廣告費支出10萬元時的銷售額.

附：回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為：，.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】【2018屆廣東省汕頭市高三上學期期末】某大型企業(yè)為鼓勵員工多利用網(wǎng)絡進行營銷，準備為員工辦理手機流量套餐.為了解員工手機流量使用情況，通過抽樣，得到100位員工每人手機月平均使用流量 (單位: )的數(shù)據(jù)，其頻率分布直方圖如下：

將頻率視為概率，同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替，回答以下問題:

(1) 求出的值，并計算這100位員工每月手機使用流量的平均值；

(2) 據(jù)了解，某網(wǎng)絡營運商推出兩款流量套餐，詳情如下：

流量套餐的規(guī)則是：每月1日收取套餐費。如果手機實際使用流量超出套餐流量，則需要購買流量疊加包，每一個疊加包(包含的流量)需要10元，可以多次購買；如果當月流量有剩余，將會被清零.

該企業(yè)準備訂購其中一款流量套餐，每月為員工支付套餐費，以及購買流量疊加包所需月費用.若以平均費用為決策依據(jù)，該企業(yè)訂購哪一款套餐更經濟？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列結論錯誤的是 (　 　)

A. 命題“若，則”的逆否命題為“若，則”

B. 命題“”的否定是

C. 命題“若，則”的逆命題為真命題

D. 命題“若，則且”的否命題是“若，則m≠0或n≠0”

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