某校從參加某次知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(百分制,均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖中的信息,回答下列問題.

(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

(Ⅱ)根據頻率分布直方圖,估計本次考試的平均分;

(Ⅲ)若從60名學生中隨機抽取2人,抽到的學生成績在[40,70)記0分,記[70,100]記1分,用X表示抽取結束后的總記分,求X的分布列和數(shù)學期望。

 

【答案】

(Ⅰ)0.3  (Ⅱ)71  (Ⅲ) X的分布列為:

X

0

1

2

P

 

EX=0×+1×+2×.  

【解析】

試題分析:(Ⅰ)設分數(shù)在內的頻率為x,根據頻率分布直方圖,

則有,可得x="0.3."

所以頻率分布直方圖如圖所示:

  

(Ⅱ)平均分為:

                 

(Ⅲ)學生成績在[40,70)的有0.4×60=24人,在[70,100]的有0.6×60=36人,

且X的可能取值是0,1,2.

,

所以X的分布列為:

X

0

1

2

P

 

所以EX=0×+1×+2×.         

考點:頻率分布直方圖;眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)

點評:本題主要考查了頻率及頻率分布直方圖,考查運用統(tǒng)計知識解決簡單實際問題的能力,數(shù)據處理能力和運用意識,屬于中檔題.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網某校從參加某次知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.
(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)從頻率分布直方圖中,估計本次考試的平均分;
(Ⅲ)若從60名學生中隨機抽取2人,抽到的學生成績在[40,70)記0分,在[70,100]記1分,用X表示抽取結束后的總記分,求X的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校從參加某次“廣州亞運”知識競賽測試的學生中隨機抽出60名學生,將其成績(百分制)(均為整數(shù))分成六段[40,50)[50,60)…[90,100)下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據常用該組區(qū)間的中點值作為代表,據此估計本次考試的平均分;(Ⅲ)若從60名學生隨機抽取2名,抽到的學生成績在[40,70)記0分,在[70,100)記1分,用ξ表示抽取結束后的總記分,求ξ的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011屆寧夏銀川二中高三第一次模擬考試數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某校從參加某次知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.

(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)從頻率分布直方圖中,估計本次考試的平均分;
(Ⅲ)若從60名學生中隨機抽取2人,抽到的學生成績在[40,70)記0分,在[70,100]記1分,用X表示抽取結束后的總記分,求X的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省高三5月高考沖刺理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某校從參加某次知識競賽的同學中,選取60名同學將其成績(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.

(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

(Ⅱ)從頻率分布直方圖中,估計本次考試的平均分;

(Ⅲ)若從60名學生中隨機抽取2人,抽到的學生成績在[40,70)記0分,在[70,100]記1分,用X表示抽取結束后的總記分,求X的分布列和數(shù)學期望.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案