【題目】已知函數f(x)=1-(a>0且a≠1)是定義在(-∞,+∞)上的奇函數.
(1)求a的值;
(2)證明:函數f(x)在定義域(-∞,+∞)內是增函數;
(3)當x∈(0,1]時,tf(x)≥2x-2恒成立,求實數t的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠為檢驗車間一生產線是否工作正常,現從生產線中隨機抽取一批零件樣本,測量尺寸(單位: mm )繪成頻率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)求該批零件樣本尺寸的平均數 x 和樣本方差 (同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)若該批零件尺寸 服從正態(tài)分布 ,其中 近似為樣本平均數 近似為樣本方差 ,利用該正態(tài)分布求 ;
(Ⅲ)若從生產線中任取一零件,測量尺寸為30mm,根據 原則判斷該生產線是否正常?
附: ;若,則 , , .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是平行四邊形,PA⊥平面ABCD.M是AD的中點,N是PC的中點.
(1)求證:MN∥平面PAB;
(2)若平面PMC⊥平面PAD,求證:CM⊥AD;
(3)若平面ABCD是矩形,PA=AB,求證:平面PMC⊥平面PBC.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】據市場調查發(fā)現,某種產品在投放市場的30天中,其銷售價格(元)和時間(天)的關系如圖所示.
(1)求銷售價格(元)和時間(天)的函數關系式;
(2)若日銷售量(件)與時間(天)的函數關系式是 ,問該產品投放市場第幾天時,日銷售額(元)最高,且最高為多少元?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某飛行器在4千米高空飛行,從距著陸點A的水平距離10千米處開始下降,已知下降飛行軌跡為某三次函數圖象的一部分,則該函數的解析式為( )
A.y= ﹣ x
B.y= x3﹣ x
C.y= x3﹣x
D.y=﹣ x3+ x
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某單位職工的月收入情況畫出的樣本頻率分布直方圖,已知圖中第一組的頻數為4 000,請根據該圖提供的信息,解答下列問題.
(1)為了分析職工的收入與年齡、學歷等方面的關系,必須從樣本中按月收入用分層抽樣方法抽出100人作進一步分析,則月收入在[1 500,2 000)的這組中應抽取多少人?
(2)試估計樣本數據的中位數與平均數.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com