對(duì)于函數(shù),若存在x0∈R,使方程成立,則稱x0的不動(dòng)點(diǎn),已知函數(shù)a≠0).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn);
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)b,函數(shù)恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn),求a的取值范圍;
(1) 1為的不動(dòng)點(diǎn)(2)

試題分析:解:(1)由題得:,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824002626159321.png" style="vertical-align:middle;" />為不動(dòng)點(diǎn),
因此有,即       2分
所以,即3和-1為的不動(dòng)點(diǎn)。        5分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824002625940447.png" style="vertical-align:middle;" />恒有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn),
∴ 
即 (※)恒有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,    8分
由題設(shè)恒成立,    10分
即對(duì)于任意b∈R,有恒成立,
所以有 ,    12分
 ∴         13分
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是對(duì)新定義的理解,建立方程,將不動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為結(jié)合一元二次方程中必然有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根來(lái)求解參數(shù)的取值范圍。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有一批運(yùn)動(dòng)服裝原價(jià)為每套80元,兩個(gè)商場(chǎng)均有銷售,為了吸引顧客,兩商場(chǎng)紛紛推出優(yōu)惠政策。甲商場(chǎng)的優(yōu)惠辦法是:買一套減4元,買兩套每套減8元,買三套每套減12元,......,依此類推,直到減到半價(jià)為止;乙商場(chǎng)的優(yōu)惠辦法是:一律7折。某單位欲為每位員工買一套運(yùn)動(dòng)服裝,問(wèn)選擇哪個(gè)商場(chǎng)購(gòu)買更省錢?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
我市有甲、乙兩家乒乓球俱樂(lè)部,兩家設(shè)備和服務(wù)都很好,但收費(fèi)方式不同.甲家每張球臺(tái)每小時(shí)5元;乙家按月計(jì)費(fèi),一個(gè)月中30小時(shí)以內(nèi)(含30小時(shí))每張球臺(tái)90元,超過(guò)30小時(shí)的部分每張球臺(tái)每小時(shí)2元.小張準(zhǔn)備下個(gè)月從這兩家中的一家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng),其活動(dòng)時(shí)間不少于15小時(shí),也不超過(guò)40小時(shí).
(1)設(shè)在甲家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng)小時(shí)的收費(fèi)為,在乙家租一張球臺(tái)開(kāi)展活動(dòng)小時(shí)的收費(fèi)為,試求。
(2)問(wèn):小張選擇哪家比較合算?說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)實(shí)數(shù),定義運(yùn)算“”: 設(shè)函數(shù),,若函數(shù)的圖像與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )                                                                           
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

奇函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則在區(qū)間上是
A.增函數(shù),且最大值為B.減函數(shù),且最大值為
C.增函數(shù),且最大值為D.減函數(shù),且最大值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)y與投資額x成正比,其關(guān)系如圖1所示;B產(chǎn)品的利潤(rùn)y與投資額x的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2所示(利潤(rùn)與投資額的單位均為萬(wàn)元). (1)分別將A、B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資額的函數(shù)關(guān)系式;(2)該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,并全部投入A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問(wèn):怎樣分配這10萬(wàn)元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),其最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)
(1)若,求函數(shù)在點(diǎn)(0,)處的切線方程;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得的極大值為3.若存在,求出值;若不存在,說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(11分) 已知函數(shù)在定義域上為增函數(shù),且滿足
(1)求的值           (2)解不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù),在上恒有,則實(shí)數(shù)的范圍是(    )
A.B.C.D.

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