【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
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(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,填寫在相應(yīng)位置,并求出函數(shù)的解析式;
(2)把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地建一座橋,兩端的橋墩已建好,這兩墩相距m米,余下工程只需建兩端橋墩之間的橋面和橋墩.經(jīng)測(cè)算,一個(gè)橋墩的工程費(fèi)用為256萬(wàn)元;距離為x米的相鄰兩墩之間的橋面工程費(fèi)用為(2+)x萬(wàn)元.假設(shè)橋墩等距離分布,所有橋墩都視為點(diǎn),且不考慮其他因素,記余下工程的費(fèi)用為y萬(wàn)元.
(1)試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)m=640米時(shí),需新建多少個(gè)橋墩才能使y最?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量, ,滿足, , , 為內(nèi)一點(diǎn)(包括邊界),,若,則以下結(jié)論一定成立的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和,且.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)若不等式對(duì)所有的正整數(shù)都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 設(shè)函數(shù)
(1)如果,那么實(shí)數(shù)___;
(2)如果函數(shù)有且僅有兩個(gè)零點(diǎn),那么實(shí)數(shù)的取值范圍是___.
【答案】或4;
【解析】
試題分析:由題意 ,解得或;
第二問(wèn)如圖:
的圖象是由兩條以 為頂點(diǎn)的射線組成,當(dāng)在A,B 之間(包括不包括)時(shí),函數(shù)和有兩個(gè)交點(diǎn),即有兩個(gè)零點(diǎn).所以 的取值范圍為 .
考點(diǎn):1.分段函數(shù)值;2.函數(shù)的零點(diǎn).
【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.
()求函數(shù)的解析式.
()求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn),,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)滿足=+,(為實(shí)數(shù));
(1)當(dāng)點(diǎn)在軸上時(shí),求實(shí)數(shù)的值;
(2)四邊形能否是平行四邊形?若是,求實(shí)數(shù)的值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)是( )
①如果、是兩條直線,,那么平行于過(guò)的任何一個(gè)平面;②如果直線滿足,那么與平面內(nèi)的任何一條直線平行;③如果直線、滿足,,則;④如果直線、和平面滿足,,,那么;⑤如果與平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線平行,那么直線必平行于平面.
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:
(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求出函數(shù)的一個(gè)解析式;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,若函數(shù)的周期為,當(dāng)時(shí),方程恰有兩個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某群體的人均通勤時(shí)間,是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時(shí),某地上班族中的成員僅以自駕或公交方式通勤,分析顯示:當(dāng)中的成員自駕時(shí),自駕群體的人均通勤時(shí)間為(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時(shí)間不受影響,恒為40分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),公交群體的人均通勤時(shí)間少于自駕群體的人均通勤時(shí)間?
(2)求該地上班族的人均通勤時(shí)間的表達(dá)式;并求的最小值.
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