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對于非零向量,定義運算“#”:,其中θ為的夾角.有兩兩不共線的三個向量,下列結論:
①若,則;②;
③若,則;④

其中正確的個數有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】分析:嚴格按照定義運算“#”,逐一檢驗各個選項的正確性,從而得出結論.
解答:解:∵兩兩不共線的三個向量,∴不可能成立,故①不正確.
#=||•||•sin<,>,=||•||•sin<>,故②正確.
 由 #=||•||•sin<>=0,可得 sin<>=0,則; 故③正確.
+)#=|+|•||sin<(+),>,#+#=||•||•sin<,>+||•||•sin<>,
故④不成立.
#=||•||•sin<>,(-)#=|-|•||•sin<->=||•||•sin<,>,
故⑤正確.
綜上,②③⑤正確,①④不正確.故選 C.
點評:本題考查向量的幾何表示,共線向量的性質,準確把握和理解定義運算“#”的含義.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

對于非零向量數學公式,定義運算“#”:數學公式,其中θ為數學公式的夾角.有兩兩不共線的三個向量數學公式,下列結論:
①若數學公式,則數學公式;②數學公式
③若數學公式,則數學公式;④數學公式;
數學公式
其中正確的個數有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目:高中數學 來源:2009年浙江省寧波市高考數學二模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

對于非零向量,定義運算“#”:,其中θ為的夾角.有兩兩不共線的三個向量,下列結論:
①若,則;②;
③若,則;④

其中正確的個數有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于非零向量,定義運算“”:,其中的夾角,有兩兩不共線的三個向量,下列結論正確的是(    )

A.若    B.

C.          D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于非零向量,定義運算“”:,其中的夾角,有兩兩不共線的三個向量,下列結論正確的是           (    )

       A.若,                         B.

       C.              D.

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