【題目】經(jīng)過多年的努力,炎陵黃桃在國內(nèi)乃至國際上逐漸打開了銷路,成為炎陵部分農(nóng)民脫貧致富的好產(chǎn)品.為了更好地銷售,現(xiàn)從某村的黃桃樹上隨機摘下了100個黃桃進(jìn)行測重,其質(zhì)量分布在區(qū)間內(nèi)(單位:克),統(tǒng)計質(zhì)量的數(shù)據(jù)作出其頻率分布直方圖如圖所示:

(1)按分層抽樣的方法從質(zhì)量落在,的黃桃中隨機抽取5個,再從這5個黃桃中隨機抽2個,求這2個黃桃質(zhì)量至少有一個不小于400克的概率;

(2)以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)值代表這組數(shù)據(jù)的平均水平,以頻率代表概率,已知該村的黃桃樹上大約還有100000個黃桃待出售,某電商提出兩種收購方案:

A.所有黃桃均以20/千克收購;

B.低于350克的黃桃以5/個收購,高于或等于350克的以9/個收購.

請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.

參考數(shù)據(jù):

【答案】(1)(2)B

【解析】

(1)由題得黃桃質(zhì)量在的比例為,記抽取質(zhì)量在的黃桃為,,,質(zhì)量在的黃桃為,,列出取出2個的所有可能,找出其中質(zhì)量至少有一個不小于400克的事件個數(shù),根據(jù)古典概型即可求解(2)分別計算兩種方案的收益,比較收益大小即可確定需選擇的方案.

(1)由題得黃桃質(zhì)量在的比例為,

應(yīng)分別在質(zhì)量為的黃桃中各抽取3個和2.

記抽取質(zhì)量在的黃桃為,,,質(zhì)量在的黃桃為,,

則從這5個黃桃中隨機抽取2個的情況共有以下10

,,,,,,,,

其中質(zhì)量至少有一個不小于400克的7種情況,故所求概率為.

(2)方案好,理由如下:

由頻率分布直方圖可知,黃桃質(zhì)量在的頻率為

同理,黃桃質(zhì)量在,,,,的頻率依次為0.16,0.24,0.3,0.2,0.05

若按方案收購

黃桃質(zhì)量低于350克的個數(shù)為

黃桃質(zhì)量不低于350克的個數(shù)為55000

收益為

若按方案收購

根據(jù)題意各段黃桃個數(shù)依次為5000,16000,24000,30000,20000,5000,于是總收益為 元)

方案的收益比方案的收益高,應(yīng)該選擇方案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,直線,設(shè)圓的半徑為1, 圓心在.

1)若圓心也在直線上,過點作圓的切線,求切線方程;

2)若圓上存在點,使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的有(

①在回歸分析中,可以借助散點圖判斷兩個變量是否呈線性相關(guān)關(guān)系.

②在回歸分析中,可以通過殘差圖發(fā)現(xiàn)原始數(shù)據(jù)中的可疑數(shù)據(jù),殘差平方和越小,模型的擬合效果越好.

③在回歸分析模型中,相關(guān)系數(shù)的絕對值越大,說明模型的擬合效果越好.

④在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個單位時,預(yù)報變量增加0.1個單位.

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的一個焦點與上、下頂點構(gòu)成直角三角形,以橢圓的長軸長為直徑的圓與直線相切.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)設(shè)過橢圓右焦點且不平行于軸的動直線與橢圓相交于兩點,探究在軸上是否存在定點,使得為定值?若存在,試求出定值和點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校組織甲、乙、丙、丁、戊、己等6名學(xué)生參加演講比賽,采用抽簽法決定演講順序,在學(xué)生甲和乙都不是第一個出場,且甲不是最后一個出場的前提下,學(xué)生丙第一個出場的概率為__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)進(jìn)行疾病普查,為此要檢驗每一人的血液,如果當(dāng)?shù)赜?/span>人,若逐個檢驗就需要檢驗次,為了減少檢驗的工作量,我們把受檢驗者分組,假設(shè)每組有個人,把這個個人的血液混合在一起檢驗,若檢驗結(jié)果為陰性,這個人的血液全為陰性,因而這個人只要檢驗一次就夠了,如果為陽性,為了明確這個個人中究竟是哪幾個人為陽性,就要對這個人再逐個進(jìn)行檢驗,這時個人的檢驗次數(shù)為次.假設(shè)在接受檢驗的人群中,每個人的檢驗結(jié)果是陽性還是陰性是獨立的,且每個人是陽性結(jié)果的概率為.

(Ⅰ)為熟悉檢驗流程,先對3個人進(jìn)行逐個檢驗,若,求3人中恰好有1人檢測結(jié)果為陽性的概率;

(Ⅱ)設(shè)個人一組混合檢驗時每個人的血需要檢驗的次數(shù).

①當(dāng),時,求的分布列;

②是運用統(tǒng)計概率的相關(guān)知識,求當(dāng)滿足什么關(guān)系時,用分組的辦法能減少檢驗次數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班有男生27名,女生18名,用分層抽樣的方法從該班中抽取5名學(xué)生去敬老院參加獻(xiàn)愛心活動.

1)求從該班男生、女生中分別抽取的人數(shù);

2)為協(xié)助敬老院做好衛(wèi)生清掃工作,從參加活動的5名學(xué)生中隨機抽取2名,求這2名學(xué)生均為女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】非空集合關(guān)于運算滿足:① 對任意,都有;② 存在使對一切都有,則稱是關(guān)于運算的融洽集,現(xiàn)有下列集合及運算:

是非負(fù)整數(shù)集,運算:實數(shù)的加法;

是偶數(shù)集,運算:實數(shù)的乘法;

是所有二次三項式組成的集合,運算:多項式的乘法;

,運算:實數(shù)的乘法;

其中為融洽集的是________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)為數(shù)列的前項和,對任意的,都有為常數(shù),且

1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

2)設(shè)數(shù)列的公比,數(shù)列滿足,),求數(shù)列的通項公式;

3)在滿足(2)的條件下,求證:數(shù)列的前項和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案