等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上的點(diǎn),且滿足
AD
DB
=
CE
EA
=
1
2
(如圖1).將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使二面角A1-DE-B為直二面角,連結(jié)A1B、A1C (如圖2).
(Ⅰ)求證:A1D⊥平面BCED;
(Ⅱ)若P是線段BC上的點(diǎn),且三棱錐D-A1EP的體積為
3
6
,求BP長(zhǎng).
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由已知得AD=1,AE=2,又∠DAE=60°,二面角A1-DE-B為直二面角,由此能證明A1D⊥平面BDEC.
(Ⅱ)由設(shè)PB=x,由(1)知VD-A1EP=VA1-DEP=
1
3
A1D•S△DEP=
3
6
,由此能求出BP.
解答: (Ⅰ)證明:等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為3,
AD
DB
=
CE
EA
=
1
2
,
∴AD=1,AE=2,又∠DAE=60°,
DE=
3
⇒DE⊥AB⇒DE⊥A1D
,
又二面角A1-DE-B為直二面角,
平面A1DE∩平面BDE=DE,
∴A1D⊥DE,A1D⊥BD,∴A1D⊥平面BDEC.
(Ⅱ)解:設(shè)PB=x,
由(1)知VD-A1EP=VA1-DEP=
1
3
A1D•S△DEP=
3
6
,
S△DEP=
3
2
,
又在△ABC中,
S△DEP=S△ABC-S△DBP-S△ECP-S△ADE
3
2
=
9
3
4
-
3
2
x-
3
4
(3-x)-
3
2
,解得:x=2,
∴BP=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明,考查線段長(zhǎng)的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,在正方形ABCD中,EF分別是BC、CD的中點(diǎn),G是EF的中點(diǎn),現(xiàn)在沿AE、AF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)四面體,使B、C、D三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為H,如圖乙所示,那么,在四面體A-EFH中必有( 。
A、AH⊥△EFH所在平面
B、AG⊥△EFH所在平面
C、HF⊥△AEF所在平面
D、HG⊥△AEF所在平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分別是BC和CC1的中點(diǎn),已知AB=AC=AA1=4,∠BAC=90°.
(1)求證:B1D⊥平面AED;
(2)求二面角B1-AE-D的余弦值;
(3)求三棱錐A-B1DE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a1,d為實(shí)數(shù),首項(xiàng)為a1,公差為d的等差數(shù){an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足S5S6+15=0.
(Ⅰ)當(dāng)S5=5時(shí),若bn=|an|,求bn前n項(xiàng)和Tn
(Ⅱ)求d的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
lg(5x+
4
5x
+m)
的定義域是R,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2+2x,若f(2-a2)>f(a),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(-∞,-1 )∪(2,+∞)
B、(-1,2)
C、(-2,1 )
D、(-∞,-2 )∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=2sin(
π
4
-x)的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是( 。
A、[-
π
4
,
π
2
]
B、[-
π
4
,
4
]
C、[-
4
,-
π
4
]
D、[-
4
,
π
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={x|x2-3x+2≤0},B={y|y=x2-2x+a},C={x|x2-ax-4≤0}.命題 p:A∩B≠∅,命題q:A⊆C.若命題p∧q為真命題,則a的范圍
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案