直線ax+by=ab（a＞0，b＜0）的傾斜角是（　�。�
A、arctan(-
a
b
)
B、arctan
a
b
C、π-arctan
a
b
D、
π
2
+arctan
a
b
考點(diǎn)：直線的傾斜角
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,三角函數(shù)的求值
分析：由直線方程求出斜率，再由傾斜角的正切值等于斜率借助于反三角得答案．
解答： 解：∵a＞0，b＜0，
∴-
a
b
＞0，
則線ax+by=ab（a＞0，b＜0）的傾斜角是arctan(-
a
b
)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直線的傾斜角，考查了傾斜角和斜率的關(guān)系，考查了反三角函數(shù)的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：tanα（cosα-sinα）+
sinα(sinα+tanα)
1+cosα
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足
2x-y≤2
x+y-m≥0
y≤4
表示的平面區(qū)域?yàn)镸．
（1）當(dāng)m=5時(shí)，在平面直角坐標(biāo)系下用陰影作出平面區(qū)域M，并求目標(biāo)函數(shù)z=
y
x
的最小值；
（2）若平面區(qū)域M內(nèi)存在點(diǎn)P（x，y）滿足2x+y-1=0，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)F（1，0），直線l：x=-1交x軸于點(diǎn)H，點(diǎn)M是l上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M垂直于l的直線與線段MF的垂直平分線交于點(diǎn)P．
（1）求點(diǎn)P的軌跡C的方程；
（2）若A、B為軌跡C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且
OA
•
OB
=-4，證明：直線AB必過(guò)一定點(diǎn)，并求出該點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
lim
n→∞
1
n3+1
+
2
n3+2
+…+
n
n3+n
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列命題的逆命題、否命題和逆否命題，并判斷它們的真假：
（1）若一個(gè)整數(shù)的末位數(shù)字是0，則這個(gè)整數(shù)能被5整除；
（2）若一個(gè)三角形有兩條邊相等，則這個(gè)三角形有兩個(gè)角相等；
（3）奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin（2ωx+
π
6
）+
1
2
+a，其圖象相鄰對(duì)稱軸之間的距離為
π
2
，f（x）的最大值為
1
2
．
（1）求ω和a；
（2）將函數(shù)y=f（x）的圖象向左平移
π
24
個(gè)單位，再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的4倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求g（x）在[0，3π]上的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a=log0.40.6，b=log1.20.9，c=2，則a、b、c的大小關(guān)系是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的不等式|x+1|≥2|x|+a有實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案