函數(shù)y=-x3+2ax+a在(-1,0)內(nèi)有極小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(  )
A、(0,
3
2
B、(0,3)
C、(-∞,3)
D、(0,+∞)
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由函數(shù)y=-x3+2ax+a在(-1,0)內(nèi)有極小值,求導(dǎo)可得,導(dǎo)函數(shù)在(-1,0)內(nèi)至少有一個實(shí)數(shù)根,分a>0、a=0、a<0三種情況,求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:對于函數(shù)y=-x3+2ax+a求導(dǎo)可得y′=-3x2+2a,
∵函數(shù)y=-x3+2ax+a在(-1,0)內(nèi)有極小值,
∴y′=-3x2+2a=0,則有一根在(-1,0)內(nèi),
a>0時,兩根為±
6a
3
,
若有一根在(-1,0)內(nèi),則-1<-
6a
3
<0
即0<a<
3
2

a=0時,兩根相等,均為0,f(x)在(-1,0)內(nèi)無極小值.
a<0時,無實(shí)根,f(x)在(-1,0)內(nèi)無極小值,
綜合可得,0<a<
3
2

故選:A.
點(diǎn)評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值問題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A為橢圓
x2
25
+
y2
9
=1上任意一點(diǎn),點(diǎn)B為圓(x-1)2+y2=1上任意一點(diǎn),求|AB|的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x3-3bx2+3b在(0,1)內(nèi)有極小值,則( 。
A、0<b<2
B、b<2
C、b>0
D、0<b<
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2x+3sinx的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定函數(shù)①y=x2,②y=(
1
2
x+1,③y=|x2-2x|,④y=x+
1
x
,其中在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減的函數(shù)序號是(  )
A、①③B、②③C、②④D、①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=
1
x
+2x在點(diǎn)P(1,3)處的切線方程是( 。
A、x+y-2=0
B、x+y+2=0
C、x-y-2=0
D、x-y+2=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b滿足2a+3b=6,a>0,b>0,則
2
a
+
3
b
的最小值為( 。
A、
25
6
B、
8
3
C、
11
3
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>b>0,c∈R,則下列不等式不成立的是(  )
A、
a
b
>1
B、
1
a
1
b
C、ac2>bc2
D、
a-1
a
b-1
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為
.
x
=8,則數(shù)據(jù)3x1-2,3x2-2,…,3xn-2的平均數(shù)為(  )
A、6B、8C、22D、24

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