若執(zhí)行如圖所示的框圖,輸入x1=2,x2=3,x3=4,
.
x
=3.則輸出的數(shù)等于( 。
A.0B.
1
3
C.
2
3
D.1

S=0+(2-3)2=1,i=1,滿足條件i<3,執(zhí)行循環(huán)體,
S=1+(3-3)2=1,i=2,滿足條件i<3,執(zhí)行循環(huán)體,
S=1+(4-3)2=2,i=3,不滿足條件i<3,
結(jié)束運(yùn)行,
則S=
2
3

故選:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為(  )
A.9B.10C.11D.28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知實(shí)數(shù)x∈[5,20],執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的x不小于127的概率為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是計(jì)算1+
1
3
+
1
5
+…+
1
39
的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填的是(  )
A.i>10B.i<10C.i>20D.i<20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果執(zhí)行如圖所示的框圖,輸入如下四個(gè)復(fù)數(shù):
(1)z=
1
2
i;(2)-
1
4
+
3
4
i;(3)
2
2
+
1
2
i;(4)z=
1
2
-
3
2
i
那么輸出的復(fù)數(shù)是( 。
A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,是一個(gè)隨機(jī)模擬試驗(yàn)的程序框圖.設(shè)CONRND(-2,2)是產(chǎn)生均勻隨機(jī)數(shù)的函數(shù),它能隨機(jī)產(chǎn)生區(qū)間[-2,2]內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù),如果輸入正整數(shù)N,輸出的結(jié)果為m,則正整數(shù)m的近似表達(dá)式為m≈______(用含圓周率π的式子表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序,如果輸入a=1,b=2,則輸出的結(jié)果是( 。
A.a(chǎn)=1,b=2B.a(chǎn)=3,b=-1C.a(chǎn)=2,b=1D.a=2,b=
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示算法的偽代碼,則輸出的值為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

分段函數(shù)定義為y=
2x2-1,(x>0)
-1,(x≤0)
,對(duì)于輸入的x值,輸出相應(yīng)的y值,請(qǐng)畫(huà)出程序框圖,并寫(xiě)出相應(yīng)的用基本語(yǔ)句編寫(xiě)的程序.

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同步練習(xí)冊(cè)答案