(2012•西城區(qū)二模)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個(gè)函數(shù):
①f(x)=ex;         ②f(x)=-ex;      ③f(x)=x+x-1;     ④f(x)=x-x-1
則輸出函數(shù)的序號(hào)為(  )
分析:框圖中僅含有條件結(jié)構(gòu),滿足條件,輸出f(x),結(jié)束循環(huán);不滿足條件直截結(jié)束.
解答:解:函數(shù)f(x)=ex定義域?yàn)镽,值域?yàn)椋?,+∞),圖象與x軸無(wú)交點(diǎn),函數(shù)無(wú)零點(diǎn);
函數(shù)f(x)=-ex的圖象與f(x)=ex的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱,值域?yàn)椋?∞,0),圖象也與x軸無(wú)交點(diǎn),函數(shù)無(wú)零點(diǎn);
函數(shù)f(x)=x+x-1的定義域?yàn)閧x|x≠0},當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x+
1
x
≥2
x•
1
x
=2,又函數(shù)f(x)為奇函數(shù),所以當(dāng)x<0時(shí),f(x)≤-2,所以函數(shù)的值域?yàn)椋?∞,-2)(2,+∞),所以函數(shù)無(wú)零點(diǎn);
由x-x-1=0,得x-
1
x
=0
,解得x=-1,或x=1,所以函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).
綜上,若輸入的函數(shù)是①、②、③,則程序結(jié)束,只有輸入④,算法輸出序號(hào)為④的函數(shù).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題是程序框圖題,重點(diǎn)考查讀圖能力,解題的關(guān)鍵是能正確判斷給出的四個(gè)函數(shù)的零點(diǎn)情況.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=cos2(x-
π
6
)-sin2x

(Ⅰ)求f(
π
12
)
的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意的x∈[0,
π
2
]
,都有f(x)≤c,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)如圖,直角梯形ABCD與等腰直角三角形ABE所在的平面互相垂直.AB∥CD,AB⊥BC,AB=2CD=2BC,EA⊥EB.
(Ⅰ)求證:AB⊥DE;
(Ⅱ)求直線EC與平面ABE所成角的正弦值;
(Ⅲ)線段EA上是否存在點(diǎn)F,使EC∥平面FBD?若存在,求出
EFEA
;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)對(duì)數(shù)列{an},如果?k∈N*及λ1,λ2,…,λk∈R,使an+k1an+k-12an+k-2+…+λkan成立,其中n∈N*,則稱{an}為k階遞歸數(shù)列.給出下列三個(gè)結(jié)論:
①若{an}是等比數(shù)列,則{an}為1階遞歸數(shù)列;
②若{an}是等差數(shù)列,則{an}為2階遞歸數(shù)列;
③若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=n2,則{an}為3階遞歸數(shù)列.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)甲、乙兩人參加某種選拔測(cè)試.在備選的10道題中,甲答對(duì)其中每道題的概率都是
35
,乙能答對(duì)其中的5道題.規(guī)定每次考試都從備選的10道題中隨機(jī)抽出3道題進(jìn)行測(cè)試,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題(不答視為答錯(cuò))減5分,至少得15分才能入選.
(Ⅰ)求乙得分的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求甲、乙兩人中至少有一人入選的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•西城區(qū)二模)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個(gè)函數(shù):
①y=2x;
②y=-2x
③f(x)=x+x-1;
④f(x)=x-x-1
則輸出函數(shù)的序號(hào)為( 。

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