對于在區(qū)間上有意義的兩個函數(shù),如果對于任意的,都有,則稱在區(qū)間上是接近的兩個函數(shù),否則稱它們在上是非接近的兩個函數(shù),F(xiàn)有兩個函數(shù),,且都有意義.

(1)求的取值范圍;

(2)討論在區(qū)間上是否是接近的兩個函數(shù).

 

【答案】

(1)(2)當時,是接近的;當時,是非接近的

【解析】

試題分析:(1)顯然,則,

、上有意義,當且僅當,從而

(2)

時,

,

欲使,必有

解得

即當時,是接近的;當時,是非接近的.

考點:函數(shù)定義域,最值及新信息的讀取理解能力

點評:求解本題第二問先要讀懂給定信息的含義,即的范圍要在之間,進而找到思路:需求的值域,轉(zhuǎn)化為對數(shù)函數(shù)二次函數(shù)求值域

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2015屆云南省高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

對于在區(qū)間上有意義的兩個函數(shù),如果對于任意的,都有則稱在區(qū)間上是“接近的”兩個函數(shù),否則稱它們在區(qū)間上是“非接近的”兩個函數(shù)。現(xiàn)有兩個函數(shù)給定一個區(qū)間。

(1)若在區(qū)間有意義,求實數(shù)的取值范圍;

(2)討論在區(qū)間上是否是“接近的”。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆北京市高一上學期期末考試數(shù)學 題型:解答題

  (本小題滿分10分)

對于在區(qū)間上有意義的兩個函數(shù),如果對于任意的,都有,則稱在區(qū)間上是“接近”的兩個函數(shù),否則稱它們在上是“非接近”的兩個函數(shù),F(xiàn)有兩個函數(shù),給定一個區(qū)間。

(1)若在區(qū)間都有意義,求實數(shù)的取值范圍;

(2)討論在區(qū)間上是否是“接近”的兩個函數(shù)。

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年遼寧省高二下學期第一次月考數(shù)學(文) 題型:解答題

對于在區(qū)間上有意義的兩個函數(shù),如果對任意均有,則稱上是接近的,否則稱上是非接近的,現(xiàn)有兩個函數(shù),給定區(qū)間.

(1)若在給定區(qū)間上都有意義,求的取值范圍;

(2)討論在給定區(qū)間上是否是接近的?

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于在區(qū)間上有意義的兩個函數(shù),如果對于任意均有成立,則稱函數(shù)在區(qū)間上是接近的。若在區(qū)間上是接近的,則實數(shù)的取值范圍是(    )

A.              B.            C.          D.

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