已知函數(shù),,()
(1)問取何值時,方程在上有兩解;
(2)若對任意的,總存在,使成立,求實數(shù)的取值范圍。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某學校高二年級志愿者協(xié)會有6名男同學,4名女同學. 在這10名同學中,3名同學來自A班,其余7名同學恰好來自其他互不相同的七個班級. 現(xiàn)從這10名同學中隨機選取3名同學,到某公園參加環(huán);顒樱课煌瑢W被選到的可能性相同).
(Ⅰ)求選出的3名同學是來自互不相同班級的概率;
(Ⅱ)設(shè)為選出的3名同學中女同學的人數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
從某小學隨機抽取100名學生,將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).
(1)由圖中數(shù)據(jù)求a .
(2)由圖估計樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)。 (說明理由)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如果命題“綈(p∧q)”是真命題, 則( )
A.命題p、q均為假命題
B.命題p、q均為真命題
C.命題p、q中至少有一個是真命題
D.命題p、q中至多有一個是真命題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知雙曲線.(a>0,b>0)的左頂點與拋物線y2=2px的焦點的距離為4,且雙曲線的一條漸近線與拋物線的準線交點坐標為(-2,-1),則雙曲線的焦距為_______________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
命題“所有能被5整除的數(shù)都是偶數(shù)”的否定形式是( )
A.所有不能被5整除的數(shù)都是偶數(shù)
B.所有能被5整除的數(shù)都不是偶數(shù)
C.存在一個不能被5整除的數(shù)都是偶數(shù)
D.存在一個能被5整除的數(shù)不是偶數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江西省高三上學期第三次月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),且的圖象恒過點,若角的終邊經(jīng)過點,則的值等于_______.
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