為了了解我校2012年高考準(zhǔn)備報考“體育特長生”的學(xué)生體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1:2:3,第2小組的頻數(shù)為12,則報考“體育特長生”的學(xué)生人數(shù)是
 
考點:頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:由頻率分布直方圖先求出前3個小組的頻率,從而得到第2小組的頻率,由此能求出報考“體育特長生”的學(xué)生人數(shù).
解答: 解:由頻率分布直方圖知:
前3個小組的頻率為:1-(0.013+0.037)×5=0.75,
所以第2小組的頻率為0.75×
2
6
=0.25
,
所以報考“體育特長生”的學(xué)生人數(shù)是12÷0.25=48.
故答案為:48.
點評:本題考查報考“體育特長生”的學(xué)生人數(shù)的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要注意頻率分布直方圖的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列以x為自變量的函數(shù)中,是指數(shù)函數(shù)的是( 。
A、y=(-3)x
B、y=ex(e=2.718 28…)
C、y=-4x
D、y=ax+2(x>0且a≠1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線x+y=2a與圓x2+y2=4交于A,B兩點,O是坐標(biāo)原點,向量
OA
,
OB
滿足|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|,則實數(shù)a的值為( 。
A、2
B、2或-2
C、1或-1
D、
6
-
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面向量
a
,
b
的夾角為60°,
a
=(2,
5
),|
b
|=2,則|
a
+2
b
|=(  )
A、6
B、
37
C、7
D、
13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y1=2x與y2=x2,當(dāng)x>0時,圖象的交點個數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,且a1,a3,a2成等差數(shù)列,求q的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,且SD=AD=
2
AB,E是SA的中點.
(Ⅰ)求證:平面BED⊥平面SAB;
(Ⅱ)求三棱錐S-BDE與四棱錐S-ABCD體積的比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-
4
3
ax+b,f(1)=2,f′(1)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求過P(0,1)且與曲線y=f(x)相切的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x2+(1+a)x+1+a+b=0的兩根為x1,x2,并且0<x1<1<x2,則
b
a
的取值范圍是
 

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