設(shè)
=（m，n），
=（g，h），定義兩個向量
，
之間的運算“*”：
*
=（mg-nh，mh-ng）若
=（1，2），
*
=（-3，-4），則
=
．
考點：平面向量的坐標(biāo)運算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用
*
=（mg-nh，mh-ng）即可得出．
解答：
解：設(shè)
=（x，y），
∵
=（1，2），
*
=（-3，-4），
∴（x-2y，2x-y）=（-3，-4），
∴
，
解得
，
∴
=
(-，)．
故答案為：
(-，)．
點評：本題考查了新定義
*
=（mg-nh，mh-ng），屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖所示，用五種不同的顏色分別給A，B，C，D四個區(qū)域涂色，相鄰區(qū)域必須涂不同顏色，若允許同一種顏色多次使用，則不同的涂色方法共有
種．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知復(fù)數(shù)z=x+yi（x，y∈R）滿足條件|z-4i|=|z+2|，則2
x+4
y的最小值是
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=2
x，等差數(shù)列{a
n}的公差為2，a
1=1，則log
2[f（a
1）•f（a
2）…f（a
10）]=
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知點A（0，1）和點B（-1，-5）在曲線C：y=ax
3+bx
2+d（a，b，d為常數(shù)）上，若曲線C在點A、B處的切線互相平行，則a-b+d=
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知p：關(guān)于x的不等式x3-3|a|x+2≤0在（0，+∞）內(nèi)有解；q：只有一個實數(shù)x滿足不等式x2+2ax+2a≤0，若“p或q”是假命題，求實數(shù)a的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，已知函數(shù)y=Asin（ωx+φ）（ω＞0）的圖象（的部分），則函數(shù)的表達(dá)式為
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若等腰直角三角形的直角邊長為2，則以斜邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所成的幾何體體積是
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜
）的部分圖象如圖所示，則y=f（x）的圖象可由函數(shù)g（x）=sinx的圖象（縱坐標(biāo)不變）（ �。�
| A、先把各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，再向右平移個單位 |
| B、先把各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，再向右平移個單位 |
| C、先向右平移個單位，再把各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍 |
| D、先向右平移個單位，再把各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍 |
查看答案和解析>>
