(本小題滿分13分)在中,分別是角的對(duì)邊,且
(Ⅰ)求角的大;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求面積的最大值,并判斷此時(shí)的形狀.

(Ⅰ). (Ⅱ)為等邊三角形.

解析試題分析:(1)將條件 化簡(jiǎn),結(jié)合A是三角形的內(nèi)角,可求角A的大;
(2)先利用余弦定理得bc≤36,又由于S=bc,故可求面積的最大值,根據(jù)取最大時(shí)b=c及(1)的結(jié)論可知△ABC的形狀.
解: (Ⅰ)由已知有,……………………2分
,.………………………………4分
,所以.………………………………6分
(Ⅱ),∴,∴
故三角形的面積 
當(dāng)且僅當(dāng)b=c時(shí)等號(hào)成立;又
故此時(shí)為等邊三角形.………………………………13分
考點(diǎn):本試題主要考查了三角函數(shù)與三角形的結(jié)合,考查三角形的面積公式即基本不等式的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是對(duì)于第一問的結(jié)論,能巧妙的結(jié)合余弦定理來得到bc的取值范圍,并求解面積的最大值,以及對(duì)應(yīng)的形狀。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為.已知
(Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若為鈍角,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題12分)在△ABC中,已知B=45°,D是BC邊上的一點(diǎn),AD=10,AC=14,DC=6,求AB的長;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
如圖,A,B是海面上位于東西方向相距海里的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn),現(xiàn)位于A點(diǎn)北偏東
45°,B點(diǎn)北偏西60°的D點(diǎn)有一艘輪船發(fā)出求救信號(hào),位于B點(diǎn)南偏西60°且與B點(diǎn)相距海里的C點(diǎn)的救援船立即即前往營救,其航行速度為30海里/小時(shí),該救援船到達(dá)D點(diǎn)需要多長時(shí)間?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一個(gè)特定時(shí)段內(nèi),以點(diǎn)E為中心的7n mile以內(nèi)海域被設(shè)為警戒水域.點(diǎn)E正北55n mile處有一個(gè)雷達(dá)觀測(cè)站A,某時(shí)刻測(cè)得一艘勻速直線行駛的船只位于點(diǎn)A北偏東45°且與點(diǎn)A相距40 n mile的位置B,經(jīng)過40分鐘又測(cè)得該船已行駛到點(diǎn)A北偏東 (其中)且與點(diǎn)A相距10n mile的位置C.

(I)求該船的行駛速度(單位:n mile /h);
(II)若該船不改變航行方向繼續(xù)行駛.判斷它是否會(huì)進(jìn)入警戒水域,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)刺激而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),如圖(1)在某次攀巖活動(dòng)中,兩名運(yùn)動(dòng)員在如圖所在位置,為確保運(yùn)動(dòng)員的安全,地面救援者應(yīng)時(shí)刻注意兩人離地面的距離,以備發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行及時(shí)救援. 為了方便測(cè)量和計(jì)算,畫出示意圖,如圖(2)所示,點(diǎn)分別為兩名攀巖者所在位置,點(diǎn)為山的拐角處,且斜坡AB的坡角為,點(diǎn)為山腳,某人在地面上的點(diǎn)處測(cè)得的仰角分別為,

求:(Ⅰ)點(diǎn)間的距離及點(diǎn)間的距離;
(Ⅱ)在點(diǎn)處攀巖者距地面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
中,角所對(duì)的邊分別為,且滿足.  
(1)求的面積;  
(2)若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)在中,
(1)判斷的形狀;
(2)若的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)

(1)求b的值
(2)求sinC的值

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