已知函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,f(2)=4
(1)寫出兩個(gè)符合上述條件的函數(shù)
(2)是否存在滿足上述條件的形式為數(shù)學(xué)公式的函數(shù)?如果存在,求出這樣的函數(shù);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

解:(1)f(x)=x2,y=3x-2
(2)假設(shè)存在


解得
從而可知,這樣的函數(shù)存在,且
分析:(1)根據(jù)函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,f(2)=4分別寫出一個(gè)一次函數(shù),一次冪函數(shù)即可.
(2)假設(shè)存在,然后將f(1)=1,f(2)=4代入驗(yàn)證,分別求出a,b的值即可.最后判斷假設(shè)是否存在.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用,通過對(duì)實(shí)際問題的分析,抽象出數(shù)學(xué)模型,通過假設(shè)發(fā)證明,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)f(y),(x,y∈R)且f(1)=
1
2

(1)若n∈N*時(shí),求f(n)的表達(dá)式;
(2)設(shè)bn=
nf(n+1)
f(n)
  (n∈N*)
,sn=b1+b2+…+bn,求
1
s1
+
1
s2
+…+
1
sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x) 滿足f(x+4)=x3+2,則f-1(1)等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(x)+f'(0)-e-x=-1,函數(shù)g(x)=-λlnf(x)+sinx是區(qū)間[-1,1]上的減函數(shù).
(1)當(dāng)x≥0時(shí),曲線y=f(x)在點(diǎn)M(t,f(t))的切線與x軸、y軸圍成的三角形面積為S(t),求S(t)的最大值;
(2)若g(x)<t2+λt+1在x∈[-1,1]時(shí)恒成立,求t的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)h(x)=-lnf(x)-ln(x+m),常數(shù)m∈Z,且m>1,試判定函數(shù)h(x)在區(qū)間[e-m-m,e2m-m]內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并作出證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足:f(p+q)=f(p)f(q),f(1)=3,則
f2(1)+f(2)
f(1)
+
f2(2)+f(4)
f(3)
+
f2(3)+f(6)
f(5)
+
f2(4)+f(8)
f(7)
=
24.
24.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)已知函數(shù)f(x)滿足:當(dāng)x≥1時(shí),f(x)=f(x-1);當(dāng)x<1時(shí),f(x)=2x,則f(log27)=( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案