【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

(1)函數(shù)的圖象能否與軸相切?若能與軸相切,求實數(shù)的值;否則,請說明理由;

(2)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求實數(shù)能取到的最大整數(shù)值.

【答案】(1)見解析;(2)1.

【解析】試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)條件運用導(dǎo)數(shù)的幾何意義建立方程進行分析求解;(2)依據(jù)題設(shè)條件借助等比數(shù)列的求和公式及等差數(shù)列的求和公式進行求解:

(1),

假設(shè)函數(shù)的圖象與軸相切于點,則有,

,

由②可知,代入①中可得

,

,即

,

∴方程無解,

故無論取何值,函數(shù)的圖象都不與軸相切.

(2)記,

由題意知上恒成立.

,可得, 的必要條件是,

,則,

時, ,故,

下面證明:當時,不等式恒成立.

,則

,則,

時, 單調(diào)遞增且;

時, 單調(diào)遞減且,

∴存在唯一的使得,且當時, , 單調(diào)遞減;

時, 單調(diào)遞增.

,

,

,

,

,∴,∴,

從而恒成立,故能取得的最大整數(shù)為1.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)當時,證明: ;

(Ⅱ)當,且時,不等式成立,求實數(shù)的取值范圍 .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某正三棱柱的三視圖如圖所示,其中正(主)視圖是邊長為的正方形,該正三棱柱的表面積是( ).

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面內(nèi)有n(n∈N*)條直線,其中任何兩條不平行,任何三條不過同一點,若這n條直線把平面分成f(n)個平面區(qū)域,則f(3)=;f(n)=

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(文)已知矩形ABB1A1是圓柱體的軸截面,O、O1分別是下底面圓和上底面圓的圓心,母線長與底面圓的直徑長之比為2:1,且該圓柱體的體積為32π,如圖所示.

(1)求圓柱體的側(cè)面積S側(cè)的值;
(2)若C1是半圓弧 的中點,點C在半徑OA上,且OC= OA,異面直線CC1與BB1所成的角為θ,求sinθ的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中, 的中點, , .

(1)求證: 平面;

(2)當時,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:已知四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,求證:

(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=x3+2x2﹣4x+5在[﹣4,1]上的最大值和最小值分別是(
A.13,
B.4,﹣11
C.13,﹣11
D.13,最小值不確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形所在的平面與正方形所在的平面相互垂直,點的中點.

I)求證: 平面

II)求證:平面平面

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