(2013•濟(jì)南二模)定義某種運(yùn)算?,a?b的運(yùn)算原理如圖所示.設(shè)f(x)=1?x.f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為.(  )
分析:通過程序框圖判斷出S=a?b的解析式,再求出f(x)的解析式,從而求出f(x)的解析式,即可得到函數(shù)的最大值.
解答:解:由書籍中的流程圖可得a?b=
|b|,a≥b
a,a<b

∴f(x)=1?x=
|x|,x≤1
1,x>1
,畫出它的圖象,如圖.
又∵x∈[-2,2],
當(dāng)-2≤x≤1時(shí),函數(shù)值y∈[0,2];
當(dāng)1<x≤2時(shí),函數(shù)值y=1,
∴分段函數(shù)的值域?yàn)閇0,2].
∴f(x)的最大值為2.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查選擇結(jié)構(gòu),主要考查了判斷程序框圖的功能即判斷出新運(yùn)算法則,利用運(yùn)算法則求值.解決新定義題關(guān)鍵是理解題中給的新定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)函數(shù)y=2sin(
π
2
-2x)
是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)對(duì)大于或等于2的自然數(shù)m的n次方冪有如下分解方式:
    22=1+3   23=3+5                    
  32=1+3+5   33=7+9+11                   
42=1+3+5+7  43=13+15+17+19                  
    52=1+3+5+7+9           53=21+23+25+27+29
根據(jù)上述分解規(guī)律,若m3(m∈N*)的分解中最小的數(shù)是73,則m的值為
9
9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)若橢圓C1
x2
a12
+
y2
b12
=1
(a1>b1>0)和橢圓C2
x2
a22
+
y2
b22
=1
(a2>b2>0)的焦點(diǎn)相同且a1>a2.給出如下四個(gè)結(jié)論:
①橢圓C1和橢圓C2一定沒有公共點(diǎn);
a1
a2
b1
b2

③a12-a22=b12-b22;
④a1-a2<b1-b2
其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)某學(xué)校周五安排有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育六節(jié)課,要求體育不排在第一節(jié)課,數(shù)學(xué)不排在第四節(jié)課,則這天課程表的不同排法種數(shù)為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濟(jì)南二模)已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1-3an=3n(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=
an3n

(1)證明數(shù)列{bn}是等差數(shù)列并求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案