已知圓C:x2+y2+4y-21=0.
(1)將圓C的方程化為標準方程,并指出圓心坐標和半徑;
(2)求直線l:2x-y+3=0被圓C所截得的弦長.
考點:直線與圓相交的性質(zhì)
專題:計算題,直線與圓
分析:(1)把圓的方程化為標準方程,可得圓心坐標與圓的半徑;
(2)求出圓心到直線的距離,利用勾股定理計算直線l:2x-y+3=0被圓C所截得的弦長.
解答: 解:(1)圓的標準方程為:x2+(y+2)2=25,
∴圓的圓心為(0,-2),半徑為R=5;
(2)圓心到直線的距離d=
|0+2+3|
5
=
5

∴直線l:2x-y+3=0被圓C所截得的弦長為2
25-5
=4
5
點評:本題考查了直線與圓的相交弦長問題及點到直線的距離公式,考查學生的計算能力,比較基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

x0是函數(shù)y=x3-(
1
2
)x
的零點,則x0所在的區(qū)間是( �。�
A、(3,4)
B、(2,3)
C、(1,2)
D、(0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

正方體的棱長為1,它的頂點都在同一個球面上,那么這個球的表面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R上的f(x)為奇函數(shù),當x≥0,f(x)=x2-x,則f(x)解析式
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓長軸長是短軸長的2倍,且過點(2,-6),求橢圓的標準方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)滿足g(x)=x-
4
x
,
(1)判斷函數(shù)g(x)的奇偶性;
(2)求g(x)在區(qū)間[1,8]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|2<x<4},B={x|x<1或x>3},
(1)求A∩B,A∪B;
(2)若∁RM={x|x>a}且A∩M=A,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設方程2lnx=7-2x的解為x0,則關于x的不等式(x+1)(x-3-x0)<0的最大整數(shù)解為( �。�
A、4B、5C、6D、7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

集合M={-2,0,1,2},N={x||2x-1|>1},則M∩N=( �。�
A、{-2,1,2}
B、{0,2}
C、{-2,2}
D、[-2,2]

查看答案和解析>>

同步練習冊答案