【題目】某校從高一年級的一次月考成績中隨機(jī)抽取了 50名學(xué)生的成績(滿分100分,且抽取的學(xué)生成績都在內(nèi)),按成績分為,,,,五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)用分層抽樣的方法從月考成績在內(nèi)的學(xué)生中抽取6人,求分別抽取月考成績在和內(nèi)的學(xué)生多少人;
(2)在(1)的前提下,從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,求月考成績在內(nèi)至少有1名學(xué)生被抽到的概率.
【答案】(1)有4人,有2人;(2)
【解析】
(1)由頻率分布直方圖,求出成績在和內(nèi)的頻率的比值,再按比例抽取即可;
(2)由古典概型的概率的求法,先求出從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生的所有不同取法,再求出被抽到的學(xué)生至少有1名月考成績在內(nèi)的不同取法,再求解即可.
解:(1)因為,所以,
則月考成績在內(nèi)的學(xué)生有人;
月考成績在內(nèi)的學(xué)生有人,
則成績在和內(nèi)的頻率的比值為,
故用分層抽樣的方法從月考成績在內(nèi)的學(xué)生中抽取4人,
從月考成績在內(nèi)的學(xué)生中抽取2人.
(2)由(1)可知,被抽取的6人中有4人的月考成績在內(nèi),分別記為,,,;有2人的月考成績在內(nèi),分別記為,.
則從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生的情況為,,,,,,,,,,,,,,,共15種;
被抽到的學(xué)生至少有1名月考成績在內(nèi)的情況為,,,,,,,,,共9種.
故月考成績內(nèi)至少有1名學(xué)生被抽到的概率為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:x-2y+3=0與直線l2:2x+3y-8=0的交點為M,
(1)求過點M且到點P(0,4)的距離為2的直線l的方程;
(2)求過點M且與直線l3:x+3y+1=0平行的直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與圓交于,兩點,過點的直線與圓交于,兩點.
若直線垂直平分弦,求實數(shù)的值;
已知點,在直線上(為圓心),存在定點(異于點),滿足:對于圓上任一點,都有為同一常數(shù),試求所有滿足條件的點的坐標(biāo)及該常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中,是非空數(shù)集且.設(shè),.
(1)若,,求;
(2)是否存在實數(shù),使得,且?若存在,求出所有滿足條件的;若不存在,說明理由;
(3)若且,,單調(diào)遞增,求集合,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓C: 的一個頂點與拋物線: 的焦點重合,分別是橢圓的左、右焦點,離心率 ,過橢圓右焦點的直線l與橢圓C交于M、N兩點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在直線l,使得 ,若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程是,曲線的極坐標(biāo)方程是.
(1)求直線l和曲線的直角坐標(biāo)方程,曲線的普通方程;
(2)若直線l與曲線和曲線在第一象限的交點分別為P,Q,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享單車”在很多城市相繼出現(xiàn).某運營公司為了了解某地區(qū)用戶對其所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了10名用戶,得到用戶的滿意度評分分別為92,84,86,78,89,74,83,77,89.
(1)計算樣本的平均數(shù)和方差;
(2)在(1)條件下,若用戶的滿意度評分在(,)之間,則滿意度等級為“A級”.試估計該地區(qū)滿意度等級為“A級”的用戶所占的百分比.
參考數(shù)據(jù):,,.
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