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化簡（1）
（2）
（1）=1
(2)  =
當用兩角和與差的正余弦公式時，注意角的統一，當角不同時，通過誘導公式化為統一的角；用誘導公式時，口訣：奇變偶不變，符號看象限
解：（1）
= =
(2)
= =
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（Ⅰ）①證明兩角和的余弦公式；②由推導兩角和的正弦公式
（Ⅱ）已知△ABC的面積 S=12， •=3，且 cosB=，求cosC．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

化簡
（Ⅰ）
（Ⅱ）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

求值： ×（－）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，，則的值為          ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

化簡求值：·＝               。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知等腰的腰為底的2倍,則頂角的正切值為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

=       .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，則sin2=           ．

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