10．函數(shù)f（x）=2${\;}^{1-{x}^{2}}$的部分圖象大致是（　�。�
A．B．C．D．

分析 判斷函數(shù)的奇偶性，以及函數(shù)的單調(diào)性，推出結(jié)果即可．

解答 解：函數(shù)f（x）=2${\;}^{1-{x}^{2}}$是偶函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，函數(shù)是減函數(shù)，
函數(shù)的圖象為：．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用，函數(shù)的圖象，考查計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在△ABC中，BC=$\sqrt{5}$，AC=3，sinC=2sinA．
（1）求AB的值；
（2）求cos（A+$\frac{π}{4}$）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知正四棱臺(tái)的上、下底面面積分別為4、16，一側(cè)面面積為12，分別求該棱臺(tái)的斜高、高、側(cè)棱長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知函數(shù)f（x）=|x-1|-2|x+1|的最大值為k．
（1）求k的值；
（2）若a，b，c∈R，$\frac{{a}^{2}{+c}^{2}}{2}$+b2=k，求b（a+c）的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．f（x）是奇函數(shù)，當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=log5（1-x），則f（4）=-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知二次函數(shù)f（x）滿足f（x+1）-f（x）=2x（x∈R），且f（0）=1．
（1）求f（x）的解析式；
（2）當(dāng)x∈[-2，4]時(shí)，求f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，在三棱錐S-ABC中，AS=AB，CS=CB，點(diǎn)E，F(xiàn)，G分別是棱SA，SB，SC的中點(diǎn)．求證：
（1）平面EFG∥平面ABC；
（2）SB⊥AC．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．給出下列命題：
①“若a≥0，則x2+x-a=0有實(shí)根”的逆否命題為真命題：
②命題“?x∈[1，2]，x2-a≤0”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是a≥4；
③命題“?x∈R，使得x2-2x+1＜0”的否定是真命題；
④命題p：函數(shù)y=ex+e-x為偶函數(shù)；命題q：函數(shù)y=ex-e-x在R上為增函數(shù)，則p∧（?q）為真命題．期中正確命題的序號(hào)是①③．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．給定兩個(gè)命題，命題p：對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有ax2＞-ax-1恒成立，命題q：關(guān)于x的方程x2-x+a=0有實(shí)數(shù)根．若“p或q”為真命題，“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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