某同學從家里趕往學校，一開始乘公共汽車勻速前進，在離學校還有少許路程時，改為步行勻速前進到校．下列圖形縱軸表示該同學與學校的距離s，橫軸表示該同學出發(fā)后的時間t，則比較符合該同學行進實際的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：根據(jù)某圖象上學過程中的實際建立對應的函數(shù)關系即可．
解答：解：一開始乘公共汽車勻速前進，此時為單調遞增的直線，距離學校的距離越來越小，所以排除A，B．
然后在離學校還有少許路程時，改為步行勻速前進到校．此時距離學校的距離逐漸減小，但時間增長．
故選D．
點評：本題主要考查函數(shù)的應用，比較基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某同學從家里趕往學校，一開始乘公共汽車勻速前進，在離學校還有少許路程時，改為步行勻速前進到校．下列圖形縱軸表示該同學與學校的距離s，橫軸表示該同學出發(fā)后的時間t，則比較符合該同學行進實際的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：廣東省汕頭市澄海中學2009－2010學年高一上學期期中考試數(shù)學試題 題型：013

某同學從家里趕往學校，一開始乘公共汽車勻速前進，在離學校還有少許路程時，改為步行勻速前進到校．下列圖形縱軸表示該同學與學校的距離s，橫軸表示該同學出發(fā)后的時間t，則比較符合該同學行進實際的是

[　　]
A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案