已知函數(shù)

(I)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),;

(Ⅲ)確定實(shí)數(shù)的所有可能取值,使得存在,當(dāng)時(shí),恒有.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


執(zhí)行如圖所示的程序框圖(算法流程圖),輸出的n為

(A)3       (B)4        (C)5         (D)6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某食品的保鮮時(shí)間(單位:小時(shí))與儲(chǔ)藏溫度(單位:℃)滿足函數(shù)關(guān)系為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),為常數(shù))。若該食品在℃的保鮮時(shí)間是小時(shí),在℃的保鮮時(shí)間是小時(shí),則該食品在℃的保鮮時(shí)間是

(A)16小時(shí)    (B)20小時(shí) (C)24小時(shí)         (D)21小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


變量x,y滿足約束條件若z=2x-y的最大值為2,則實(shí)數(shù)m等于

A.-2   B.-1    C.1    D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


等差數(shù)列{an}中,a2=4,a4+a7=15.

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè),求b1+b2+b3+…+b10的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則

A.   B.   C.   D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)函數(shù),則使得成立的的取值范圍是

A.   B.   C.   D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的結(jié)果為

A.2   B.1     C.0     D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)a、b、c、d均為正數(shù),且a+b=c+d,證明:

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案