A. | 1 | B. | $\frac{7}{4}$ | C. | $\frac{11}{4}$ | D. | $\frac{7}{2}$ |
分析 根據(jù)定義作出函數(shù)f(x)的解析式和圖象,根據(jù)函數(shù)值域,求出對應(yīng)點的坐標(biāo),利用數(shù)形結(jié)合進行判斷即可.
解答 解:根據(jù)定義作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:(藍色曲線),
其中A(1,1),B(3,3),
即f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{3-|x-3|,}&{x≤1或x≥3}\\{{x}^{2}-3x+3.}&{1<x<3}\end{array}\right.$,
當(dāng)f(x)=$\frac{3}{4}$時,當(dāng)x≥3或x≤1時,由3-|x-3|=$\frac{3}{4}$,得|x-3|=$\frac{9}{4}$,
即xC=$\frac{3}{4}$或xG=$\frac{21}{4}$,
當(dāng)f(x)=$\frac{7}{4}$時,當(dāng)1<x<3時,由x2-3x+3=$\frac{7}{4}$,得xE=$\frac{5}{2}$,
由圖象知若f(x)在區(qū)間[m,n]上的值域為[$\frac{3}{4}$,$\frac{7}{4}$],則區(qū)間[m,n]長度的最大值為xF-xC=$\frac{5}{2}$-$\frac{3}{4}$=$\frac{7}{4}$,
故選:B.
點評 本題主要考查函數(shù)新定義的應(yīng)用以及函數(shù)值域的求解,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強,有一定的難度.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4≤m≤5 | B. | 2≤m≤4 | C. | m≤2 | D. | m≤4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$π | B. | $\frac{1}{3}$π | C. | π | D. | $\sqrt{3}$π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {0,1,2,3,4} | B. | {0,4} | C. | {1,2} | D. | {3} |
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