設(shè)A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右頂點,C,D分別為橢圓上、下頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且四邊形ACBD 的面積為4
3

(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)Q為橢圓上異于A、B的點,求證:直線QA與直線QB的斜率之積為定值;
(3)設(shè)P為直線x=
a2
c
 .(a2=b2+c2)
上不同于點(
a2
c
,0)的任意一點,若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A,B的點M、N,證明:點B在以MN為直徑的圓內(nèi).
分析:(1)依題意尋找a,b,c,從而可求橢圓的方程;(2)先求直線QA與直線QB的斜率,利用橢圓的方程可得證;(3)要證點B在以MN為直徑的圓內(nèi),只需證∠MBN為鈍角,從而∠MBP為銳角,故即證
BM
BP
> 0
解答:解:(1)依題意得,精英家教網(wǎng)a=2c,2ab=4
3
a2=b2+c2
,∴a=2,c=1,b=
3
,∴橢圓的方程為
x2
4
+
y2
3
=1

(2)設(shè)Q(x,y),∵A(-2,0),B(2,0),∴KQA=
y
x+2
,KQB=
y
x-2

KQAKQB=
y
x+2
y
x-2
=-
3
4
,故得證.
(3)由(1)得 A(-2,0),B(2,0),設(shè)M(x0,y0
∵M在橢圓上,∴
y
2
0
=
3
4
(4-
x
2
0
)
又點M異于頂點A,B,∴-2<x0<2,由P,A,M三點共線可以得P(4,
6y0
x0+2
)
,∴
BM
=(x0-2,y0),
BP
=(2,
6y0
x0+2
)

BM
BP
=
2
x0+2
(
x
2
0
 -4+3
y
2
0
)
,從而有
BM
BP
=
5
2
(2-x0)

∵-2<x0<2,∴
BM
BP
> 0
∴∠MBP為銳角,從而∠MBN為鈍角,故點B在以MN為直徑的圓內(nèi).
點評:本題主要考查橢圓標準方程的求解,考查橢圓方程的運用,考查等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a,b>0)
的左、右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且x=4為它的右準線.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)P為右準線上不同于點(4,0)的任意一點,若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A,B的點M、N,證明點B在以MN為直徑的圓內(nèi).
(此題不要求在答題卡上畫圖)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且直線x=4是它的右準線.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)P為橢圓右準線上不同于點(4,0)的任意一點,若直線BP于橢圓相交于兩點B,N,求證:∠NAP為銳角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•孝感模擬)設(shè)A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的左、右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且x=4為它的右準線.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)點P為橢圓上不同于A,B的一個動點,直線PA,PB與橢圓右準線相交于M,N兩點,在x軸上是否存在點Q,使得
QM
QN
=0
,若存在,求出點Q的坐標,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•孝感模擬)設(shè)A,B分別為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的左、右頂點,橢圓長半軸的長等于焦距,且x=為它的右準線.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)P為橢圓上不同于A,的一個動點,直線PA,P與橢圓右準線相交于M,兩點,證明:MN為直徑的圓必過橢圓外的一個定點.

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