【題目】在直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)的直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)若點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,求直線及曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)在圓上,直線與交于兩點(diǎn),求的值.
【答案】(1),;(2)3
【解析】
(1)由ρ=1,得x2+y2=1,可得曲線C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2=1.又由直線的參數(shù)方程可知點(diǎn)在直線上,斜率為1,可得直線l的直角坐標(biāo)方程.
(2) 把直線l的參數(shù)方程代入曲線C的直角坐標(biāo)方程,利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系即可得出.
(1)曲線:化為直角坐標(biāo)方程為:
又由直線的參數(shù)方程可知:點(diǎn)在直線上,斜率為1,
∴直線的直角坐標(biāo)方程為:即 .
(2)將直線的參數(shù)方程與曲線C的直角坐標(biāo)方程聯(lián)立可得:
則(其中、為方程的兩根)
又點(diǎn)在圓上,則,
故 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系原點(diǎn)重合,極軸與x軸的正半軸重合,圓C的極坐標(biāo)方程為,直線l的參數(shù)方程為為參數(shù).
若,直線l與x軸的交點(diǎn)為M,N是圓C上一動(dòng)點(diǎn),求的最小值;
若直線l被圓C截得的弦長(zhǎng)等于圓C的半徑,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).① 若,則的極小值為___; ② 若存在使得方程無(wú)實(shí)根,則的取值范圍是___.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),曲線過(guò)點(diǎn),且在點(diǎn)處的切線斜率為2.
(1)求,的值;
(2)證明:;
(3)若在定義域內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于回歸分析的說(shuō)法中錯(cuò)誤的序號(hào)為_______
(1)殘差圖中殘差點(diǎn)所在的水平帶狀區(qū)域越寬,則回歸方程的預(yù)報(bào)精確度越高.
(2)回歸直線一定過(guò)樣本中心點(diǎn).
(3)兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好.
(4)甲、乙兩個(gè)模型的分別約為0.88和0.80,則模型乙的擬合效果更好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是大于10的正整數(shù),集合含有個(gè)元素,若集族滿足以下兩個(gè)條件,則稱它是“合適的”:
(1)對(duì)任意;
(2)對(duì)任意,集合中至多含有一個(gè)元素。
對(duì)任意正整數(shù),試求最大正整數(shù),使得存在一個(gè)包含個(gè)集合的合適的集族。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為原點(diǎn)的拋物線,它是焦點(diǎn)為橢圓的右焦點(diǎn).
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)拋物線的焦點(diǎn)作互相垂直的兩條直線分別交拋物線于四點(diǎn),求四邊形的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
求函數(shù)圖象上一點(diǎn)處的切線方程.
若方程在內(nèi)有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
求證,且
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高二期中考試后,教務(wù)處計(jì)劃對(duì)全年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從男、女生中各隨機(jī)抽取100名學(xué)生,分別制成了男生和女生數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)若所得分?jǐn)?shù)大于等于80分認(rèn)定為優(yōu)秀,求男、女生優(yōu)秀人數(shù)各有多少人?
(2)在(1)中的優(yōu)秀學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取5人,從這5人中任意任取2人,求至少有1名男生的概率.
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