【題目】園林管理處擬在公園某區(qū)域規(guī)劃建設(shè)一半徑為米，圓心角為（弧度）的扇形觀(guān)景水池，其中， 為扇形的圓心，同時(shí)緊貼水池周邊(即： 和所對(duì)的圓弧)建設(shè)一圈理想的無(wú)寬度步道.要求總預(yù)算費(fèi)用不超過(guò)24萬(wàn)元，水池造價(jià)為每平方米400元，步道造價(jià)為每米1000元.

(1)若總費(fèi)用恰好為24萬(wàn)元，則當(dāng)和分別為多少時(shí)，可使得水池面積最大，并求出最大面積；

(2)若要求步道長(zhǎng)為105米，則可設(shè)計(jì)出的水池最大面積是多少？

【答案】（1）， ，面積最大值為400平方米.（2）水池的最大面積為337.5平方米.

【解析】試題分析：（1）先根據(jù)總費(fèi)用確定和關(guān)系，再根據(jù)扇形面積公式得關(guān)于r函數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)或基本不等式求最值（2）先根據(jù)步道長(zhǎng)確定和關(guān)系，再根據(jù)扇形面積公式得關(guān)于r二次函數(shù) ，根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸與定義區(qū)間位置關(guān)系求最值

試題解析：解(1)法1：弧長(zhǎng)AB為，扇形面積為，

則即

所以

當(dāng)且僅當(dāng)取等號(hào)，此時(shí)

答： ， ，面積最大值為400平方米.

法2：利用基本不等式.

(2) 由

,

所以

所以所以

. , ，

所以， 時(shí)，水池的最大面積為337.5平方米.

答： 的取值范圍為，且當(dāng)， ，水池的最大面積為337.5平方米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本小題滿(mǎn)分13分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為, ，且是與的等差中項(xiàng)．

（Ⅰ）求的通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）若數(shù)列的前項(xiàng)和為,且對(duì),恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值．

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【題目】如圖，三棱柱中， ， ， .

（Ⅰ）證明： ；

（Ⅱ）若，在棱上是否存在點(diǎn)，使得二面角的大小為，若存在，求的長(zhǎng)，若不存在，說(shuō)明理由.

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【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”已成為當(dāng)下熱門(mén)的健身方式，小王的微信朋友圈內(nèi)也有大量好友參與了“微信運(yùn)動(dòng)”，他隨機(jī)選取了其中的40人（男、女各20人），記錄了他們某一天的走路步數(shù)，并將數(shù)據(jù)整理如下：

（1）已知某人一天的走路步數(shù)超過(guò)8000步被系統(tǒng)評(píng)定“積極型”，否則為“懈怠型”，根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表，并據(jù)此判斷能否有95%以上的把握認(rèn)為“評(píng)定類(lèi)型”與“性別”有關(guān)？

附： ，

0．10

0．05

0．025

0．010

2．706

3．841

5．024

6．635

（2）若小王以這40位好友該日走路步數(shù)的頻率分布來(lái)估計(jì)其所有微信好友每日走路步數(shù)的概率分布，現(xiàn)從小王的所有微信好友中任選2人，其中每日走路不超過(guò)5000步的有人，超過(guò)10000步的有人，設(shè)，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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【題目】已知函數(shù) .

（Ⅰ）求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程；

（Ⅱ）求證： ；

（Ⅲ）判斷曲線(xiàn)是否位于軸下方，并說(shuō)明理由.

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【題目】選修4－4：極坐標(biāo)與參數(shù)方程

已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，曲線(xiàn)C： (α為參數(shù))，在以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸，取相同單位長(zhǎng)度的極坐標(biāo)系，直線(xiàn)l：ρ.

(Ⅰ)求曲線(xiàn)C的普通方程和直線(xiàn)l的直角坐標(biāo)方程；

(Ⅱ)曲線(xiàn)C上恰好存在三個(gè)不同的點(diǎn)到直線(xiàn)l的距離相等，分別求出這三個(gè)點(diǎn)的極坐標(biāo)．

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【題目】甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別有1100人，1000人，為了了解兩個(gè)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)二�？荚嚨臄�(shù)學(xué)成績(jī)清況，采用分層抽樣方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下：

甲校：

乙校:

（1）計(jì)算的值；

（2）若規(guī)定考試成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)為優(yōu)秀，請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)乙校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率；

（3）由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表，并判斷是否有的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.

附： ； .

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【題目】如圖(1)，等腰直角三角形ABC的底邊AB＝4，點(diǎn)D在線(xiàn)段AC上，DE⊥AB于E，現(xiàn)將△ADE沿DE折起到△PDE的位置(如圖(2))．

(1)求證：PB⊥DE；

(2)若PE⊥BE，PE＝1，求點(diǎn)B到平面PEC的距離．

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A. B. C. D. 1

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