觀察下列各式:,   ,則(   )
A.B.C.D.
B.

試題分析:觀察可得各式的值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11, ,其規(guī)律為從第三項起,每項等于其前相鄰兩項的和,所求值為數(shù)列中的第八項.繼續(xù)寫出此數(shù)列為1,3,4,7,11,18,29,47,76,123, ,第十項為47,即
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分別表示中的最大與最小者,有下列結(jié)論:

;
③若,則;
④若,則。
其中正確結(jié)論的個數(shù)是(   )
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的三角形數(shù)組是我國古代數(shù)學(xué)家楊輝發(fā)現(xiàn)的,稱為楊輝三角形,根據(jù)圖中的數(shù)構(gòu)成的規(guī)律,所表示的數(shù)是
A.2B.4C.6D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知橢圓具有性質(zhì):若是橢圓為常數(shù)上關(guān)于原點對稱的兩點,點是橢圓上的任意一點,若直線的斜率都存在,并分別記為,那么.類比雙曲線為常數(shù)中,若是雙曲線為常數(shù)上關(guān)于原點對稱的兩點,點是雙曲線上的任意一點,若直線的斜率都存在,并分別記為,那么      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡(luò)運作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行,依此類推,則(1)按網(wǎng)絡(luò)運作順序第n行第1個數(shù)字(如第2行第1個數(shù)字為2,第3行第1個數(shù)字為4,…)是________;(2)第63行從左至右的第4個數(shù)字應(yīng)是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

觀察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,則a10+b10=(  )
A.28B.76C.123D.199

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

[2014·長春調(diào)研]用火柴棒擺“金魚”,如圖所示:

按照上面的規(guī)律,第n條“金魚”需要火柴棒的根數(shù)為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

要證明“”可選擇的方法有以下幾種,其中最合理的是     。(填序號)
①反證法   ②分析法    ③綜合法

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

運用如圖所示的程序,輸出的結(jié)果是( 。
A.-1B.1C.2D.4

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