【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因?yàn)橐咔槿w學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校在網(wǎng)上隨機(jī)抽取120名學(xué)生對(duì)線上教育進(jìn)行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為1113,其中男生30人對(duì)于線上教育滿意,女生中有15名表示對(duì)線上教育不滿意.

1)完成列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認(rèn)為對(duì)線上教育是否滿意與性別有關(guān);

滿意

不滿意

總計(jì)

男生

女生

合計(jì)

120

2)從被調(diào)查中對(duì)線上教育滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取8名學(xué)生,再在8名學(xué)生中抽取3名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,其中抽取男生的個(gè)數(shù)為,求出的分布列及期望值.

參考公式:附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

0.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10828

【答案】1)見(jiàn)解析,有99%的把握認(rèn)為對(duì)線上教育是否滿意與性別有關(guān)”.2)見(jiàn)解析,

【解析】

1)根據(jù)男生與女生的人數(shù)之比為1113,以及總?cè)藬?shù)120,可求出男,女生總?cè)藬?shù),即可完成列聯(lián)表,并根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想,求出的觀測(cè)值,對(duì)照臨界值表,即可判斷是否有把握;

2)根據(jù)(1)可知,男生抽3人,女生抽5人,于是,離散型隨機(jī)變量的可能取值為,并且服從超幾何分布,即可利用公式,求出各概率,得到分布列,求出期望.

1)因?yàn)槟猩藬?shù)為:,所以女生人數(shù)為,

于是可完成列聯(lián)表,如下:

滿意

不滿意

總計(jì)

男生

30

25

55

女生

50

15

65

合計(jì)

80

40

120

根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得到的觀測(cè)值

,

所以有99%的把握認(rèn)為對(duì)線上教育是否滿意與性別有關(guān)”.

2)由(1)可知男生抽3人,女生抽5人,依題可知的可能取值為,并且服從超幾何分布,,即

,

.

可得分布列為

0

1

2

3

可得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線C1的極坐標(biāo)方程是,在以極點(diǎn)為原點(diǎn)O,極軸為x軸正半軸(兩坐標(biāo)系取相同的單位長(zhǎng)度)的直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C2的參數(shù)方程為θ為參數(shù)).

1)求曲線C1的直角坐標(biāo)方程與曲線C2的普通方程;

2)將曲線C2經(jīng)過(guò)伸縮變換后得到曲線C3,若M,N分別是曲線C1和曲線C3上的動(dòng)點(diǎn),求|MN|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鳳梨穗龍眼原產(chǎn)廈門,是廈門市的名果,栽培歷史已有多年.龍眼干的級(jí)別按直徑的大小分為四個(gè)等級(jí),其中直徑在區(qū)間為特級(jí)品,在的為一級(jí)品,在的為二級(jí)品,在的為三級(jí)品,某商家為了解某農(nóng)場(chǎng)一批龍眼干的質(zhì)量情況,隨機(jī)抽取了個(gè)龍眼干作為樣本(直徑分布在區(qū)間),統(tǒng)計(jì)得到這些龍眼干的直徑的頻數(shù)分布表如下:

頻數(shù)

1

29

7

用分層抽樣的方法從樣本的一級(jí)品和特級(jí)品中抽取個(gè),其中一級(jí)品有個(gè).

1)求、的值,并估計(jì)這些龍眼干中特級(jí)品的比例;

2)已知樣本中的個(gè)龍眼干約克,該農(nóng)場(chǎng)有千克龍眼干待出售,商家提出兩種收購(gòu)方案:

方案A:以/千克收購(gòu);

方案B:以級(jí)別分裝收購(gòu),每袋個(gè),特級(jí)品/袋、一級(jí)品/袋、二級(jí)品/袋、三級(jí)品/.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,哪個(gè)方案農(nóng)場(chǎng)的收益更高?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),為兩個(gè)平面,命題的充要條件是內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線與平行;命題的充要條件是內(nèi)任意一條直線與平行,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.”為真命題B.”為真命題

C.”為真命題D.”為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)為了對(duì)研發(fā)的一批最新款手機(jī)進(jìn)行合理定價(jià),將該款手機(jī)按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到單價(jià)(單位:千元)與銷量(單位:百件)的關(guān)系如下表所示:

單價(jià)(千元)

1

1.5

2

2.5

3

銷量(百件)

10

8

7

6

已知.

(Ⅰ)若變量具有線性相關(guān)關(guān)系,求產(chǎn)品銷量(百件)關(guān)于試銷單價(jià)(千元)的線性回歸方程

(Ⅱ)用(Ⅰ)中所求的線性回歸方程得到與對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品銷量的估計(jì)值,當(dāng)銷售數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的殘差滿足時(shí),則稱為一個(gè)好數(shù)據(jù),現(xiàn)從5個(gè)銷售數(shù)據(jù)中任取3個(gè),求其中好數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考公式:,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年寒假是特殊的寒假,因?yàn)橐咔槿w學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校在網(wǎng)上隨機(jī)抽取120名學(xué)生對(duì)于線上教育進(jìn)行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為,其中男生30人對(duì)于線上教育滿意,女生中有15名表示對(duì)線上教育不滿意.

1)完成列聯(lián)表,并回答能否有99%的把握認(rèn)為對(duì)“線上教育是否滿意與性別有關(guān)”;

滿意

不滿意

總計(jì)

男生

女生

合計(jì)

120

2)從被調(diào)查中對(duì)線上教育滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取8名學(xué)生,再在8名學(xué)生中抽取2名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,求其中抽取一名男生與一名女生的概率.

參考公式:附:

015

010

005

0025

0010

0005

0001

2072

2706

3842

5024

6635

7879

10828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn),雙曲線的離心率為,點(diǎn)在雙曲線上,不在軸上的動(dòng)點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且四邊形的周長(zhǎng)為.

(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線交的軌跡,兩點(diǎn),上一點(diǎn),且滿足,其中,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某圓柱的高為2,底面周長(zhǎng)為16,其三視圖如圖所示,圓柱表面上的點(diǎn)在正視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,圓柱表面上的點(diǎn)在左視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,則在此圓柱側(cè)面上,從的路徑中,最短路徑的長(zhǎng)度為( )

A. B. C. D. 2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的方程為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,點(diǎn),點(diǎn)是曲線上的動(dòng)點(diǎn),為線段的中點(diǎn).

1)寫(xiě)出曲線的參數(shù)方程,并求出點(diǎn)的軌跡的直角坐標(biāo)方程;

2)已知點(diǎn),直線與曲線的交點(diǎn)為,若線段的中點(diǎn)為,求線段長(zhǎng)度.

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