14.已知函數(shù)f(x)=x+$\frac{a}{x}$.且f(1)=5.
(1)求a的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(3)判斷函數(shù)f(x)在(2,+∞)上的單調(diào)性并用定義證明你的結(jié)論.

分析 (1)根據(jù)條件解方程即可.
(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進(jìn)行判斷即可.
(3)利用函數(shù)單調(diào)性的定義進(jìn)行證明即可.

解答 解:(1)由f(1)=5,得:5=1+a∴a=4…(3分)
(2)$f(x)=x+\frac{4}{x}$∵x∈(-∞,0)∪(0,+∞)且$f(-x)=-(x+\frac{4}{x})=-f(x)$,
∴f(x)為奇函數(shù).…(6分)
(3)任。2<x1<x2
∵$f({x_1})-f({x_2})={x_1}+\frac{4}{x_1}-{x_2}-\frac{4}{x_2}=({x_1}-{x_2})+\frac{{4({x_2}-{x_1})}}{{{x_1}{x_2}}}=({x_1}-{x_2})(1-\frac{4}{{{x_1}{x_2}}})$
…(9分)
∵$2<{x_1}<{x_2}∴{x_1}-{x_2}<0{x_1}{x_2}>4\frac{4}{{{x_1}{x_2}}}<1$,
∴f(x1)-f(x2)<0,
∴f(x)在(2,+∞)上為增函數(shù)   …(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的判斷和應(yīng)用,結(jié)合函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的定義是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,B1D與C1D1所成角的正弦值是( 。
A.$\frac{\sqrt{6}}{3}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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5.已知函數(shù)f(x)=2cos2x+2$\sqrt{3}$sinxcosx+a的最大值為2.
(1)求a的值,并求函數(shù)f(x)圖象的對(duì)稱軸方程;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)在區(qū)間[$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$]上的值域.

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2.已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,公比q>0,S2=2a2-2,S3=a4-2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=$\frac{n}{{a}_{n}}$,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.水平放置的△ABC,有一邊在水平線上,用斜二測(cè)畫法作出的直觀圖是正三角形A′B′C′,則△ABC是鈍角三角形(填“銳角”“直角”或“鈍角”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且$\frac{sinB}{sinA+sinC}+\frac{sinC}{sinA+sinB}$=1.
(1)求角A;
(2)若a=4$\sqrt{3}$,求b+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列事件中,是隨機(jī)事件的是( 。
①?gòu)?0個(gè)玻璃杯(其中8個(gè)正品,2個(gè)次品)中任取3個(gè),3個(gè)都是正品;
②某人給其朋友打電話,卻忘記了朋友電話號(hào)碼的最后一個(gè)數(shù)字,就隨意在鍵盤上按了一個(gè)數(shù)字,恰巧是朋友的電話號(hào)碼;
③異性電荷,相互吸引;
④某人購(gòu)買體育彩票中一等獎(jiǎng).
A.②④B.①②④C.①②③④D.②③④

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3.若關(guān)于x的不等式$({ax-20})lg\frac{2a}{x}≤0$對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x恒成立,則a的取值范圍是( 。
A.[-10,10]B.$[-\sqrt{10},\sqrt{10}]$C.$(-∞,\sqrt{10}]$D.$\left\{{\sqrt{10}}\right\}$

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4.已知函數(shù)f(x)=ln(2+x),g(x)=ln(2-x)
(1)判斷函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的奇偶性;
(2)求使f(x)≥g(x)成立的x的取值范圍.

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