在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為A1B1的中點(diǎn),則異面直線D1E和BC1間的距離為
 
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:首先建立空間直角坐標(biāo)系,進(jìn)一步求出點(diǎn)的坐標(biāo)在求出與異面直線都垂直的法向量,最后利用異面直線間的距離公式d=
|
BE
n
|
|n
|
求解.
解答: 解:建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,設(shè)正方體的邊長為2,
則:D1(0,0,2),E(2,1,2),B(2,2,0),C1(0,2,2)
所以:
D1E
=(2,1,0)
,
BC1
=(-2,0,2)

則:設(shè)與異面直線D1E和BC1垂直的法向量為:
n
=(x,y,z)

所以:
2x+y=0
-2x+2z=0

解得:
n
=(1,-2,1)

則:
BE
=(0,-1,2)

異面直線D1E和BC1間的距離d=
|
BE
n
|
|n
|
=
2
6
3

故答案為:
2
6
3

點(diǎn)評:本題考查的知識要點(diǎn):空間直角坐標(biāo)系的應(yīng)用,向量的坐標(biāo)和數(shù)量積的應(yīng)用,利用法向量求異面直線間的距離,屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

tan960°等于( 。
A、-
3
3
B、-
3
C、
3
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面邊長為2,側(cè)棱長為
2
,D為A1C1中點(diǎn),
(1)求證:BC1∥平面AB1D;
(2)求二面角A1-AB1-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S5>S6,則2a3-3a4的值(  )
A、小于0B、大于0
C、等于0D、無法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)正三棱臺(tái)的上下底面邊長分別為3cm、6cm,高是
3
2
cm,求此三棱臺(tái)的:
(1)側(cè)棱長;
(2)斜高;
(3)體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面內(nèi),我們定義A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(diǎn)間的“直角距離”為D(AB)=|x1-x2|+|y1-y2|.
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,寫出所有滿足到原點(diǎn)的直角距離為2的“格點(diǎn)”的坐標(biāo)(“格點(diǎn)”指的是橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))
(2)求到兩定點(diǎn)F1、F2的“直角距離”之和為定值2a(a>0)的動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,并在直角坐標(biāo)系內(nèi)作出該動(dòng)點(diǎn)的軌跡;
(在以下三個(gè)條件中任選一個(gè)作答,多做不計(jì)分,其中選擇條件①,滿分3分;選擇條件②,滿分4分;選擇③滿分6分)
①F1(-1,0)、F2(1,0)、a=2;
②F1(-1,-1)、F2(1,1)、a=2③F1(-1,-1)、F2(1,1)、a=4;
(3)(理科)寫出同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的所有格點(diǎn)的坐標(biāo),并說明理由;
(文科)寫出同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的所有格點(diǎn)的坐標(biāo),不必說明理由;
①到A(-1,-1)、B(1,1)兩點(diǎn)的“直角距離”相等;
②到C(-2,-2)、D(2,2)兩點(diǎn)的“直角距離”之和最。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1的離心率e=
5
-1
2
,A是左頂點(diǎn),F(xiàn)是右焦點(diǎn),B是短軸的一個(gè)端點(diǎn),則∠ABF=( 。
A、30°B、45°
C、90°D、120°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
ex-a
x
,g(x)=alnx+a.
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)在(1,f(x))處的切線方程.
(2)若x>1時(shí),恒有f(x)≥g(x)成立,求a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1,A1A⊥底面ABC為正三角形,D為AC中點(diǎn).
(1)求證:直線AB1∥平面BC1D;
(2)求證:平面BC1D⊥平面ACC1A1

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同步練習(xí)冊答案