選修4—1：幾何證明選講

如圖，內(nèi)接于圓，平分交圓于點，過點作圓的切線交直線于點．

（1）求證：；

（2）求證：．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第二次質(zhì)量檢查理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的零點所在的大致區(qū)間是（ ）

A．（0，1） B．（1，2） C．（2，e） D．（3，4）

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽滁州新銳私立學校等高一上學期第一次聯(lián)考數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域是 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省朝陽市三校協(xié)作體高三下學期開學聯(lián)考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個圖中，函數(shù)的圖象可能是（ ）

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省朝陽市三校協(xié)作體高三下學期開學聯(lián)考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的零點所在的區(qū)間為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省朝陽市三校協(xié)作體高三下學期開學聯(lián)考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列滿足,，．

（1）求證：是等差數(shù)列；

（2）證明：．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省朝陽市三校協(xié)作體高三下學期開學聯(lián)考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在上的奇函數(shù)滿足，若，，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研一文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知直線與曲線恰有四個不同的交點，則實數(shù)k的取值范圍為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學課改質(zhì)量檢測高三第一次�？祭砜茢�(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）某單位有員工1000名，平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元．為了增加企業(yè)競爭力，決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整出 名員工從事第三產(chǎn)業(yè)，調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元，剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高．

（Ⅰ）若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤，則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)？

（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，若調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤，則的取值范圍是多少？

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