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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,數(shù)列的通項(xiàng)公式為,
設(shè)若在數(shù)列中,對(duì)任意恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A、命題“”的否定是“”
B、命題“若,則函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn)”的逆命題為真命題
C、“在上恒成立”“在上恒成立”
D、命題“已知,若,則或”是真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將一個(gè)四棱錐的每個(gè)頂點(diǎn)染上一種顏色,并使同一條棱上的兩個(gè)端點(diǎn)異色,若只有4種顏色可供使用,則不同的染色方法總數(shù)有
A.48種 B.72種 C.96種 D.108種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列滿足,
(Ⅰ)證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求出的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列滿足,證明:對(duì)一切正整數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合A={X|2<X<4},B={X|(X-1)(X-3)<0},則AB=
(A)(1,3) (B)(1,4) (C)(2,3) (D)(2,4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=
(Ⅰ)當(dāng)a為何值時(shí),x軸為曲線 的切線;
(Ⅱ)用 表示m,n中的最小值,設(shè)函數(shù) ,討論h(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)
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