已知橢圓數(shù)學(xué)公式的左焦點(diǎn)與短軸的兩個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成邊長為2的等邊三角形,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),(x1≠x2)是橢圓上不同的兩點(diǎn),且x1x2+4y1y2=0.
(1)求橢圓C的方程.
(2)求證:x12+x22=4.
(3)在x軸上是否存在一點(diǎn)P(t,0),使數(shù)學(xué)公式?若存在,求出t的取值范圍,若不存在,說明理由.

解:(Ⅰ)由題設(shè)左焦點(diǎn)與短軸的兩個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成邊長為2的等邊三角形,
可得a=2,b=1,
∴橢圓C的方程為
(Ⅱ)由x1x2+4y1y2=0,得x12x22=16y12y22
∵x12+4y12=4,x22+4y22=4
∴x12x22=16y12y22=16-4(x12+x22)+x12x22
故x12+x22=4
(Ⅲ)假設(shè)存在點(diǎn)P(t,0),使得
則(x1-t)2+y12=(x2-t)2+y22
∴(x1-x2)(x1+x2-2t)=y22-y12

x1≠x2,∴

∴x1,x2是方程的兩個(gè)根
,得,
故存在點(diǎn)P(t,0),使得,且t的取值范圍為
分析:(1)根據(jù)題意,結(jié)合等邊三角形的性質(zhì),可得a=2,b=1,代入橢圓方程,可得答案;
(Ⅱ)由x1x2+4y1y2=0,左右同時(shí)平方可得x12x22=16y12y22,結(jié)合橢圓的方程,可得x12x22=16y12y22=16-4(x12+x22)+x12x22,計(jì)算可得答案;
(Ⅲ)首先假設(shè)存在點(diǎn)P(t,0),根據(jù)題意,轉(zhuǎn)化可得(x1-x2)(x1+x2-2t)=y22-y12,結(jié)合橢圓的方程與根與系數(shù)的關(guān)系,化簡可得,令其△>0,可得t的取值范圍,即可得答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的性質(zhì)與其性質(zhì)的應(yīng)用,注意(Ⅲ)的處理存在性問題的一般方法,首先假設(shè)存在,進(jìn)而根據(jù)題意、結(jié)合有關(guān)性質(zhì),化簡、轉(zhuǎn)化、計(jì)算,最后得到結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左焦點(diǎn)與短軸的兩個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成邊長為2的等邊三角形,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),(x1≠x2)是橢圓上不同的兩點(diǎn),且x1x2+4y1y2=0.
(1)求橢圓C的方程.
(2)求證:x12+x22=4.
(3)在x軸上是否存在一點(diǎn)P(t,0),使|
PM
|=|
PN
|
?若存在,求出t的取值范圍,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省高考?jí)狠S理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)(注意:在試題卷上作答無效)

已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,若以為圓心,為半徑作圓,過橢圓上一點(diǎn)作此圓的切線,切點(diǎn)為,且的最小值不小于為

(1)求橢圓的離心率的取值范圍;

(2)設(shè)橢圓的短半軸長為,圓軸的右交點(diǎn)為,過點(diǎn)作斜率為的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),若,求直線被圓截得的弦長的最大值.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題

 

本小題滿分14分)

已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,若以F2為圓心,b-c為半徑作圓F2,過橢圓上一點(diǎn)P作此圓的切線,切點(diǎn)為T,且的最小值不小于。

(1)證明:橢圓上的點(diǎn)到F2的最短距離為

(2)求橢圓的離心率e的取值范圍;

(3)設(shè)橢圓的短半軸長為1,圓F2軸的右交點(diǎn)為Q,過點(diǎn)Q作斜率為的直線與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),若OA⊥OB,求直線被圓F2截得的弦長S的最大值。

 

 

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(本題滿分12分)已知橢圓的長軸,短軸端點(diǎn)分別是A,B,從橢圓上一點(diǎn)M向x軸作垂線,恰好通過橢圓的左焦點(diǎn),向量是共線向量

(1)求橢圓的離心率

(2)設(shè)Q是橢圓上任意一點(diǎn),分別是左右焦點(diǎn),求的取值范圍

 

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