讀程序：如果輸出的y值為8，那么輸入的x的所有可能的值是______．
分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是計(jì)算并輸出分段函數(shù) y=
-x+1，x＜0
0x=0
x+1，x＞0
的函數(shù)值，
當(dāng)x＜0時(shí)，y=-x+1=8，解得：x=-7；
當(dāng)x＞0時(shí)，y=x+1=8，解得：x=7
故答案為：7或-7．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的邊上有一點(diǎn)P沿著折線BCDA由點(diǎn)B（起點(diǎn)）向點(diǎn)A（終點(diǎn)）運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，△APB的面積為y，且y與x之間的函數(shù)關(guān)系式用如圖所示的程序框圖給出．
（1）寫出框圖中①、②、③處應(yīng)填充的式子；
（2）若輸出的面積y值為6，則路程x的值為多少？并指出此時(shí)點(diǎn)P的在正方形的什么位置上？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

定義某種運(yùn)算S=a?b，運(yùn)算原理如圖所示．則式子：（2tan
5π
4
）?lne+lg100?（
1
3
）-1的值是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右圖中的程序，如果輸出的結(jié)果是9，那么輸入的數(shù)是（　�。�
A．-9B．3或者-9C．±3或者-9D．±3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1，這段偽代碼的功能是______．
（2）如圖2，下列算法輸出的結(jié)果是（寫式子）______．
（3）如圖為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序，在橫線上應(yīng)填充的語(yǔ)句為______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀程序圖：若輸入的A的值為1，則輸出的結(jié)果A的值為______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的流程圖中，若輸入值分別為a=20.8，b=（-0.8）2，c=log0.81.3，則輸出的數(shù)為（　�。�
A．a(chǎn)B．bC．cD．不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

給出下面的算法：（1）a←1；（2）b←3；（3）a←a+b；（4）b←a-b；（5）print（a，b），它的結(jié)果是（　�。�
A．（1，3）B．（4，-2）C．（4，1）D．（1，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某市公用電話（市話）的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：分鐘之內(nèi)（包括分鐘）收取元；超過分鐘部分按元/分鐘加收費(fèi)。設(shè)計(jì)一個(gè)程序，根據(jù)通話時(shí)間計(jì)算話費(fèi)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案