【題目】已知全集U={0，1，2，3，4}，集合A={1，2，3}，B={2，4}，則（UA）∪B為（ ）
A.{1，2，4}
B.{2，3，4}
C.{0，2，4}
D.{0，2，3，4}

【答案】C
【解析】解：全集U={0，1，2，3，4}， 集合A={1，2，3}，B={2，4}，
則UA={0，4}，
所以（UA）∪B={0，2，4}．
故選：C．
根據(jù)補(bǔ)集和并集的定義，寫(xiě)出（UA）∪B即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若函數(shù)f（x）滿足：f（|x|）＝|f（x）|，則稱f（x）為“對(duì)等函數(shù)”，給出以下三個(gè)命題：

①定義域?yàn)?/span>R的“對(duì)等函數(shù)”，其圖象一定過(guò)原點(diǎn)；

②兩個(gè)定義域相同的“對(duì)等函數(shù)”的乘積一定是“對(duì)等函數(shù)”；

③若定義域是D的函數(shù)y＝f（x）是“對(duì)等函數(shù)”，則{y|y＝f（x），x∈D}{y|y≥0}；

在上述命題中，真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

A.0B.1C.2D.3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇0，2]，則函數(shù)f（x﹣3）的定義域?yàn)椋?/span> ）
A.[﹣3，﹣1]
B.[0，2]
C.[2，5]
D.[3，5]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合U={1，2，3，4，5，6，7}，A={1，2，3，4}，B={3，5，6}，則A∩（UB）=（ ）
A.{1，2}
B.{1，2，7}
C.{1，2，4}
D.{1，2，3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】六人按下列要求站一橫排，分別有多少種不同的站法？
（1）甲不站兩端；
（2）甲、乙必須相鄰；
（3）甲、乙不相鄰；
（4）甲、乙按自左至右順序排隊(duì)（可以不相鄰）；
（5）甲、乙站在兩端．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)數(shù)m取什么數(shù)值時(shí)，復(fù)數(shù)z=m2﹣1+（m2﹣m﹣2）i分別是：
（1）實(shí)數(shù)；
（2）虛數(shù)；
（3）純虛數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)獲得某項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的前三名，但具體名次未知.3人作出如下預(yù)測(cè)：甲說(shuō)：我不是第三名;乙說(shuō)：我是第三名;丙說(shuō)：我不是第一名.若甲、乙、丙3人的預(yù)測(cè)結(jié)果有且只有一個(gè)正確，由此判斷獲得第三名的是__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不論k為何值，直線（2k﹣1）x﹣（k﹣2）y﹣（k+4）=0恒過(guò)的一個(gè)定點(diǎn)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=（x+1）2的零點(diǎn)是（ ）
A.0
B.﹣1
C.（0，0）
D.（﹣1，0）

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同步練習(xí)冊(cè)答案