假設(shè)有5個(gè)條件很類似的女孩,把她們分別記為A,C,J,K,S.她們應(yīng)聘秘書工作,但只有3個(gè)秘書職位,因此5人中僅有3人被錄用.如果5個(gè)人被錄用的機(jī)會(huì)相等,分別計(jì)算下列事件的概率:

(1)女孩K得到一個(gè)職位;

(2)女孩K和S各自得到一個(gè)職位;

(3)女孩K或S得到一個(gè)職位.

答案:
解析:

  5人中僅有3人被錄用共有10個(gè)不同結(jié)果:(A,C,J),(A,C,K),(A,C,S),(A,J,K),(A,J,S),(A,K,S),(C,J,K),(C,J,S),(C,K,S),(J,K,S).

  (1)女孩K得到一個(gè)職位的概率是P(A)=

  (2)女孩K和S各自得到一個(gè)職位的概率P(B)=

  (3)女孩K或S得到一個(gè)職位的概率P(C)=


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)有5個(gè)條件很類似的女生,把她們分別記為A,C,J,K,S,她們競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,但只有3個(gè)干部職位,因此5人中僅有3人被錄用,如果5個(gè)人被錄用的機(jī)會(huì)相等,分別計(jì)算下列事件的概率;
(1)女生K得到一個(gè)職位
(2)女生S沒有得到職位而A和K各得到一個(gè)職位.
(3)女生K或S得到一個(gè)職位.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)有5個(gè)條件很類似的女孩,把她們分別記為A,C,J,K,S.她們應(yīng)聘秘書工作,但只有3個(gè)秘書職位,因此5人中僅有三人被錄用.如果5人被錄用的機(jī)會(huì)均等,分別計(jì)算下列事情的概率有多大?
(1)女孩K得到一個(gè)職位
(2)女孩K和S各得到一個(gè)職位
(3)女孩K或S得到一個(gè)職位.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年河南省許昌市四校高一下學(xué)期四校期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

假設(shè)有5個(gè)條件很類似的女孩,把她們分別記為A,C,J,K,S。她們應(yīng)聘秘書工作,但只有3個(gè)秘書職位,因此5人中僅有三人被錄用。如果5人被錄用的機(jī)會(huì)均等,分別計(jì)算下列事情的概率有多大?

(1)女孩K得到一個(gè)職位

(2)女孩K和S各得到一個(gè)職位

(3)女孩K或S得到一個(gè)職位

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

假設(shè)有5個(gè)條件很類似的女孩,把她們分別記為A,C,J,K,S.她們應(yīng)聘秘書工作,但只有3個(gè)秘書職位,因此5人中僅有三人被錄用.如果5人被錄用的機(jī)會(huì)均等,分別計(jì)算下列事情的概率有多大?
(1)女孩K得到一個(gè)職位
(2)女孩K和S各得到一個(gè)職位
(3)女孩K或S得到一個(gè)職位.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)有5個(gè)條件很類似的女孩,把她們分別記為A,C,J,K,S,她們應(yīng)聘秘書工作,但只有3個(gè)秘書職位,因此5人中僅有三人被錄用.如果5個(gè)人被錄用的機(jī)會(huì)相等,分別計(jì)算下列事件的概率.

(1)女孩K得到一個(gè)職位;

(2)女孩K和S各自得到一個(gè)職位.

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