函數(shù),x∈(-π,0)∪(0,π)的圖像可能是下列圖像中的

[  ]

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
a
-
1
x
(a>0, x>0)

(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并用函數(shù)單調(diào)性定義加以證明;
(Ⅱ)若f(x)在[
1
2
,2]
上的值域是[
1
2
,2]
,求a的值;
(Ⅲ)當(dāng)m,n∈(0,+∞),若f(x)在[m,n]上的值域是[m,n](m<n),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=3+lgx+
4lgx
(0<x<1)的最大值為
-1
-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+x的定義域D 恰是不等式 f(-x)+f(x)≤2|x|的解集,其值域?yàn)锳.函數(shù) g(x)=x3-3tx+
1
2
t
的定義域?yàn)閇0,1],值域?yàn)锽.
(1)求f (x) 的定義域D和值域 A;
(2)(理) 試用函數(shù)單調(diào)性的定義解決下列問(wèn)題:若存在實(shí)數(shù)x0∈(0,1),使得函數(shù) g(x)=x3-3tx+
1
2
t
在[0,x0]上單調(diào)遞減,在[x0,1]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)t的取值范圍并用t表示x0
(3)(理) 是否存在實(shí)數(shù)t,使得A⊆B成立?若存在,求實(shí)數(shù)t 的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)(文) 是否存在負(fù)實(shí)數(shù)t,使得A⊆B成立?若存在,求負(fù)實(shí)數(shù)t 的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(5)(文) 若函數(shù)g(x)=x3-3tx+
1
2
t
在定義域[0,1]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
ax2-4x+c
(a≠0)
的遞減區(qū)間是[-1,3],則a+c=
28
28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•南匯區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=
.
1sinx
3
cosx
0sinxsinx
2m00
.
的定義域?yàn)?span id="6q4gw4w" class="MathJye">[0,
π
2
],最大值為4.試求函數(shù)g(x)=msinx+2cosx(x∈R)的最小正周期和最值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案