已知四棱錐底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AD=2,AB=1,E.F分別是線段AB,BC的中點(diǎn),

(Ⅰ)證明:PF⊥FD;

(Ⅱ)在PA上找一點(diǎn)G,使得EG∥平面PFD;.

(Ⅲ)若與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

 

【答案】

(1)略(2)AG=AP的點(diǎn)G為所求(3)二面角的余弦值為

【解析】(I)此題證明的思路是.然后利用線面垂直的性質(zhì)定理證DF⊥AF, DF⊥PA即可.

(II)先取PA的中點(diǎn)M,PD的中點(diǎn)N,連接BM,F(xiàn)N,MN,易證:四邊形BMNF為平行四邊形,因而取AM的中點(diǎn)就是要找的點(diǎn)G的位置.

(III)易知,所以PA=AB,解此題的關(guān)鍵是找出二面角的平面角,過F作FQ垂直AD,垂足為Q,過Q作QH垂直PD,垂足為H,連接FH,則就是二面角的平面角,然后解三角形即可求出的余弦值.也可利用空間向量法.

解:(Ⅰ)證明:連接AF,則AF=,DF=,又AD=2,∴DF2+AF2=AD2,∴DF⊥AF.又PA⊥平面ABCD,∴DF⊥PA,又PA∩AF=A,

                          ……………4分

(Ⅱ)過點(diǎn)E作EH∥FD交AD于點(diǎn)H,則EH∥平面PFD且AH=AD.

再過點(diǎn)H作HG∥DP交PA于點(diǎn)G,則HG∥平面PFD且AG=AP,∴平面EHG∥平面PFD.∴EG∥平面PFD.從而滿足AG=AP的點(diǎn)G為所求.   …8分

(Ⅲ)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,因?yàn)镻A⊥平面ABCD ,所以與平面所成的角.

又有已知得,所以,所以.設(shè)平面的法向量為,由,令,解得:.所以.又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921223164144249/SYS201206192124174226129929_DA.files/image022.png">,所以是平面的法向量,

易得,所以.由圖知,所求二面角的余弦值為

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P--ABC的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e為PC的中點(diǎn),F(xiàn)為AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)證明EF⊥平面PBC;
(III)點(diǎn)M是四邊形ABCD內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),PM與平面ABCD所成的角始終為45°,求動(dòng)直線PM所形成的曲面與平面ABCD、平面PAB、平面PAD所圍成幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,側(cè)面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中點(diǎn).
(1)求證:DC∥平面PAB;
(2)求證:PO⊥平面ABCD;
(3)求證:PA⊥BD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是正方形,M,N分別為AD,PB的中點(diǎn),且PD⊥底面ABCD,其中PD=AD=a.
(1)求證:MN⊥平面PBC;
(2)求MN與平面ABC所成的角;
(3)求四面體P-MBC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,∠ABC=45°,DC=1,AB=2,PA⊥平面ABCD,PA=1.
(1)求證:AB∥平面PCD
(2)求證:BC⊥平面PAC
(3)求二面角A-PC-D的平面角a的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐E-ABCD的底面為菱形,且∠ABC=60°,AB=EC=2,AE=BE=
2

(I)求證:平面EAB⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求直線AE與平面CDE所成角的正弦值.

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