依據(jù)表
P（K2≥k） 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
   k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)樣本所得的k值沒(méi)有充分的證據(jù)顯示“X與Y有關(guān)系”（　�。�
A、k=6.665
B、k=3.765
C、k=2.710
D、k=2.700
考點(diǎn)：獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用
專題：計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：通過(guò)所給的觀測(cè)值，k=2.710＜3.841，即可得出結(jié)論
解答：解：∵觀測(cè)值k=2.710＜3.841，
∴沒(méi)有充分的證據(jù)顯示“X與Y有關(guān)系”．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)，考查判斷兩個(gè)變量之間有沒(méi)有關(guān)系，一般題目需要自己做出觀測(cè)值，再拿著觀測(cè)值同臨界值進(jìn)行比較，得到結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下命題中，真命題有（　　）
①已知平面α、β和直線m，若m∥α且α⊥β，則m⊥β．
②“若x2＜1，則-1＜x＜1”的逆否命題是“若x＜-1或x＞1，則x2＞1”．
③已知△ABC，D為AB邊上一點(diǎn)，若
AD
=2
DB
，
CD
=
1
3
CA
+λ
CB
，則λ=
2
3
．
④著實(shí)數(shù)x，y滿足約束條件
x-y≤0
x+y-1≥0
x-2y+2≥0
，則z=2x-y的最大值為2．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知M是x2=8y的對(duì)稱軸與準(zhǔn)線的交點(diǎn)，點(diǎn)N是其焦點(diǎn)，點(diǎn)P在該拋物線上，且滿足|PM|=m|PN|，當(dāng)m取得最大值時(shí)，點(diǎn)P恰在以M、N為焦點(diǎn)的雙曲線上，則該雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)為（　　）
A、2（
2
-1）
B、4（
2
-1）
C、2（
2
+1）
D、4（
2
+1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x2-ax在區(qū)間（1，+∞）上單調(diào)遞增，且在區(qū)間（1，2）上有零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、（
4
3
，3）
B、（
4
3
，
10
3
）
C、（
4
3
，3]
D、（-∞，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ex-ax-b，若f（x）≥0恒成立，則ab的最大值為（　�。�
A、
e
B、e2
C、e
D、
e
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩個(gè)分類變量X、Y的部分2×2列聯(lián)表，則K2的觀測(cè)值為
 
．
y1 y2
x1 10 50
x2 20 40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班級(jí)開(kāi)會(huì)時(shí)決定是否增加一名新班委甲某，選舉方式最能體現(xiàn)全體學(xué)生的真實(shí)意愿的是（　�。�
A、請(qǐng)同意增選甲為新班委的舉手B、請(qǐng)不同意增選甲為新班委的舉手C、采用無(wú)記名投票D、采用記名投票

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知i是虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)z=（
1+i
1-i
）2+i2014的模為（　�。�
A、1
B、
2
C、-2
D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓內(nèi)接四邊形ABCD中，cosA+cosB+cosC+cosD等于（　�。�
A、0B、4C、2D、不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案