已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足|x|+y≤1,則數(shù)學(xué)公式的取值范圍是


  1. A.
    (-∞,-1)∪[數(shù)學(xué)公式,+∞)
  2. B.
    (-1,數(shù)學(xué)公式]
  3. C.
    (-∞,-1)∪(1,+∞)
  4. D.
    (-1,1]
C
分析:由題意,借助已知?jiǎng)狱c(diǎn)Q在曲線|x|+y≤1上任意動(dòng),而所求式子形式可以聯(lián)想成動(dòng)點(diǎn)Q與定點(diǎn)P(3,5)構(gòu)成的斜率,進(jìn)而求解.
解答:解:由題意作出如下圖形:
令k=,則k可看作曲線|x|+y≤1上的動(dòng)點(diǎn)Q到定點(diǎn)P(3,5)的連線的斜率而相切時(shí)的斜率,
當(dāng)此直線PQ與直線x+y=1平行時(shí),直線PQ的斜率為-1;
當(dāng)此直線PQ與直線-x+y=1平行時(shí),直線PQ的斜率為1.
結(jié)合圖形可得:
的取值范圍是(-∞,-1)∪(1,+∞).
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查了已知兩點(diǎn)坐標(biāo)寫(xiě)斜率,及直線與曲線的位置關(guān)系,還考查了利用幾何思想解決代數(shù)式子的等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x-y+2≥0
x+y≥0
x≤1
,則z=2x+y的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足
x≥1
y≥2
x+y≤4
,則u=
x+y
x
的取值范圍是
[2,4]
[2,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x+y≤2
x-y≤2
0≤x≤1
,則z=2x-3y的最大值是
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
y2-x≤0
x+y≤2
,則2x+y的最小值為
-
1
8
-
1
8
,最大值為
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•安徽模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足|2x+y+1|≤|x+2y+2|,且|y|≤1,則z=2x+y的最大值為( 。

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