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把函數f(x)的圖象向右平移一個單位長度,所得圖象恰與函數的反函數圖像重合,則f(x)=(   )

A. B. C. D.

D

解析試題分析:將函數的圖像向右平移一個單位長度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/9c/8/1swfm3.png" style="vertical-align:middle;" />,函數的反函數是,則有,設,則,所以,即函數.
考點:1.反函數;2.函數圖像的平移變換

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數,若方程有且只有兩個不相等的實數根,則實數a的取值范圍是(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

定義在上的函數,且上恒成立,則關于的方程的根的個數敘述正確的是(    ).

A.有兩個B.有一個C.沒有D.上述情況都有可能

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

下列函數中既是偶函數又在(0,+∞)上是增函數的是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知,函數,在同一坐標系中的圖象可能是(    )

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

設集合A=B=,從A到B的映射在映射下,B中的元素為(4,2)對應的A中元素為 (   )

A.(4,2)B.(1,3)C.(6,2)D.(3,1)

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

對于定義在R上的奇函數

A.0 B.—1 C.3 D.2

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數的圖象如右圖所示,則的解析式可以是 (    )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數f(x)=若f(2-a2)>f(a),則實數a的取值范圍是(  )

A.(-∞,-1)∪(2,+∞)B.(-1,2)
C.(-2,1)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)

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