如果現(xiàn)在有一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查你們學(xué)校學(xué)生的家庭平均月收入情況,那么你會(huì)怎樣做?將你的想法寫成調(diào)查方案,并與同學(xué)交流你的調(diào)查方案與想法,看看是否有需要改進(jìn)的地方

答案:
解析:

  解:設(shè)計(jì)合理的調(diào)查方案是調(diào)查的基礎(chǔ),是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中非常重要的環(huán)節(jié).

  (1)組同學(xué)在一個(gè)班抽取的被調(diào)查人,一定要隨機(jī)抽取,可以用抓鬮的方法.

  (2)組同學(xué)的方法是比較科學(xué)的,以后我們還會(huì)學(xué)習(xí)這一抽樣方法.

  (3)組同學(xué)這種方法不是很合理,因?yàn)槿N情況的家庭并不均等,應(yīng)需要改進(jìn).

  思路分析:由于學(xué)校人數(shù)較多,用普查的方法工作量太大,所以可以用抽樣調(diào)查的方法.下面是三組可能的普查方案:

  (1)組同學(xué)可能想先確定每個(gè)班要抽查的人數(shù),然后用隨機(jī)抽樣的方法,抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,最后匯總各班情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),這是一個(gè)比較合理的方法.

  (2)組同學(xué)可能想先找到全校學(xué)生的學(xué)籍號(hào),然后隔一定人數(shù)選出一位同學(xué),這樣找出了你要調(diào)查的樣本,然后進(jìn)行問卷調(diào)查,最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出結(jié)果,這也是一個(gè)不錯(cuò)的方法.

  (3)組同學(xué)可能想到,每位同學(xué)的家庭收入不同,先選10個(gè)家庭收入較高的調(diào)查,再選10個(gè)家庭收入中等的調(diào)查,最后選10個(gè)家庭收入較低的調(diào)查.


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果現(xiàn)在有一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查你們學(xué)校同學(xué)的家庭平均月收入情況,那么你會(huì)怎樣做?將你的想法寫成調(diào)查方案,并與同學(xué)交流你的調(diào)查方案與想法,看看是否有需要改進(jìn)的地方.

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