0<x<
π
2
,則下列命題中正確的是( 。
A、sinx<
3
π
x
B、sinx>
3
π
x
C、sinx<
4
π2
x2
D、sinx>
4
π2
x2
分析:用特殊值法,取x=
π
3
可排除B、C,取x=
π
6
可排除A
解答:解:取x=
π
3
可排除B、C,
取x=
π
6
可排除A,
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查三角函數(shù)的特殊值記憶.一些選擇題中取用特殊值法,即簡單又方便.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=a|x|+
2
ax
(a>0,a≠1)
,
(Ⅰ)若a>1,且關(guān)于x的方程f(x)=m有兩個(gè)不同的正數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=f(-x),x∈[-2,+∞),g(x)滿足如下性質(zhì):若存在最大(小)值,則最大(。┲蹬ca無關(guān).試求a的取值范圍.
(2)已知函數(shù)f(x)=lnx-mx+m,m∈R.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)≤0在x∈(0,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,任意的0<a<b,求證:
f(b)-f(a)
a-b
1
a(1+a)
.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某校5個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績?nèi)缦卤?br />
學(xué)生的編號i 1 2 3 4 5
數(shù)學(xué)xi 80 75 70 65 60
物理yi 70 66 68 64 62
(1)假設(shè)在對這5名學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),把這5名學(xué)生的物理成績搞亂了,數(shù)學(xué)成績沒出現(xiàn)問題,問:恰有2名學(xué)生的物理成績是自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)的概率是多少?
(2)通過大量事實(shí)證明發(fā)現(xiàn),一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績具有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系的,在上述表格是正確的前提下,用x表示數(shù)學(xué)成績,用y表示物理成績,求y與x的回歸方程;
(3)利用殘差分析回歸方程的擬合效果,若殘差和在(-0.1,0.1)范圍內(nèi),則稱回歸方程為“優(yōu)擬方程”,問:該回歸方程是否為“優(yōu)擬方程”.
參考數(shù)據(jù)和公式:
?
y
=bx+a
,其中b=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
,a=
.
y
-b
.
x
;
5
i=1
xiyi=23190,
5
i=1
x
2
i
=24750
,
殘差和公式為:
5
i=1
(yi-
?
y
i
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)設(shè)f(x)是定義在D上的函數(shù),若對任何實(shí)數(shù)α∈(0,1)以及x1、x2∈D恒有f(αx1+(1-α)x2)≤αf(x1)+(1-α)f(x2)成立,則稱f(x)為定義在D上的下凸函數(shù).
(1)試判斷函數(shù)g(x)=2x(x∈R),k(x)=
1x
 (x<0)
是否為各自定義域上的下凸函數(shù),并說明理由;
(2)若h(x)=px2(x∈R)是下凸函數(shù),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(3)已知f(x)是R上的下凸函數(shù),m是給定的正整數(shù),設(shè)f(0)=0,f(m)=2m,記Sf=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(m),對于滿足條件的任意函數(shù)f(x),試求Sf的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0<x<,設(shè)a=2-xsinx,b=cos2x,則下式正確的是(    )

A.a≥b                   B.a=b                   C.a<b                 D.a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

函數(shù)f(x)=xa,x∈(-1,0)∪(0,1),若不等式f(x)>|x|成立,則在a∈{-2,-1,0,1,2}的條件下,a可以取值的個(gè)數(shù)是
[     ]
A.0
B.2
C.3
D.4

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