【題目】如圖,已知PA垂直于矩形ABCD所在的平面,M,N分別是AB,PC的中點,若∠PDA=45°,
(1)求證:MN∥平面PAD且MN⊥平面PCD.
(2)探究矩形ABCD滿足什么條件時,有PC⊥BD.
【答案】
(1)證明:如圖,取PD的中點E,連接AE,NE.
E、N分別為PD,PC的中點,
所以:EN∥CD, ,
又M為AB的中點,
所以: ,AM∥CD,
EN∥AM,EN=AM,
所以:四邊形AMNE為平行四邊形.
MN∥AE,
所以:MN∥平面PAD,
PA⊥平面ABCD,∠PDA=45°,
所以:△PAD是等腰直角三角形,
所以:AE⊥PD.
又CD⊥AD,CD⊥PA,AD交PA于A,
所以:CD⊥平面PAD,AE平面PAD,
所以:CD⊥AE,
又CD交PD于D,
所以:AE⊥平面PCD,
則:MN⊥平面PCD
(2)若 PC⊥BD,又PA⊥BD,PA交PC于P,
所以:BD⊥平面PAC,
所以:BD⊥AC,即矩形ABCD的對角線互相垂直.
此時矩形為正方形.
即當矩形ABCD為正方形時,滿足PC⊥BD.
【解析】(1)利用三角形的中位線得到線線平行,進一步得到線面平行,利用線線垂直進一步轉化成線面垂直.(2)利用線面垂直轉化線線垂直,最后確定矩形是正方形.
【考點精析】認真審題,首先需要了解直線與平面平行的判定(平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行),還要掌握直線與平面垂直的判定(一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠對一批產品的質量進行了抽樣檢測,右圖是根據抽樣檢測后的產品凈重(單位:克)數據繪制的頻率分布直方圖.已知樣本中產品凈重在[70,75)克的個數是8個.
(Ⅰ)求樣本容量;
(Ⅱ)若從凈重在[60,70)克的產品中任意抽取2個,求抽出的2個產品恰好是凈重在[65,70)的產品的概率.
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【題目】已知f(x)=x3+3x2﹣mx+1在[﹣2,2]上為單調增函數,則實數m的取值范圍為( )
A.m≤﹣3
B.m≤0
C.m≥﹣24
D.m≥﹣1
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【題目】某商場經銷某商品,根據以往資料統計,顧客采用的付款期數的分布列為:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
商場經銷該商品,可采用不同形式的分期付款,付款的期數(單位: )與商場經銷一件商品的利潤(單位:元)滿足如下關系:
(Ⅰ)若記事件“購買該商品的3位顧客中,至少有1位采用一次性全額付款方式”為,試求事件的概率;
(Ⅱ)求商場經銷一件商品的利潤的分布列及期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校游園活動有這樣一個游戲項目:甲箱子里裝有3個白球、2個黑球.乙箱子里裝有1個白球、2個黑球.每次游戲從這兩個箱子里隨機摸出2個球,若摸出的白球不少于2個,則獲獎.(每次游戲結束后將球放回原箱)
(1)求在1次游戲結束后,①摸出3個白球的概率?②獲獎的概率?
(2)求在2次游戲中獲獎次數X的分布列及數學期望E(X).
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【題目】為檢驗寒假學生自主學習的效果,年級部對某班50名學生各科的檢測成績進行了統計,下面是政治成績的頻率分布直方圖,其中成績分組區(qū)間是: , , , , , .
(1)求圖中的值及平均成績;
(2)從分數在中選5人記為,從分數在中選3人,記為,8人組成一個學習小組.現從這5人和3人中各選1人做為組長,求被選中且未被選中的概率.
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【題目】已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x≥0時,f(x)=2x(1﹣x).
(1)在如圖所給直角坐標系中畫出函數f(x)的草圖,并直接寫出函數f(x)的零點;
(2)求出函數f(x)的解析式.
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